signos de puntucacion

El acento
El acento es la mayor intensidad o fuerza de voz con que se pronuncia determinada sílaba de una palabra.
El acento puede ser prosódico, o sea el que no se escribe, u ortográfico (tilde) que es el signo que se coloca sobre la vocal que lo lleva.

Clasificación de palabras según el acento:
Según el lugar donde está ubicada la sílaba tónica, las palabras se clasifican en:
Palabrallana o grave: que carga el acento en la penúltima sílaba.
Palabra aguda: que carga el acento en la última sílaba.
Palabra esdrújula: que carga el acento en la antepenúltima sílaba.
Reglas de acentuación ortográfica:
Para saber dónde y cuándo colocar el acento ortográfico se siguen las siguientes reglas:
Llevan tilde las palabras agudas de más de una sílaba, terminadas en vocal, en n o en s.Ejemplos: avión, sofá, sofás.
Llevan tilde las palabras graves terminadas en cualquier consonante que no sea n ó s.
Ejemplos: útil, apóstol, pobre, muelle.
Llevan tilde todas las palabras esdrújulas
Ejemplos: ártico, científico, lámpara, antipático.
Llevan tilde todas las palabras graves terminadas en dos vocales, seguidas o no de n ó s, cuando la primera de dichas vocales es débil (i ó u) ysobre ella carga la pronunciación.
Ejemplos: moría, policía, actúes, manías.

Según la regla general no llevan tilde los vocablos llanos que finalizan en diptongo o en dos vocales fuertes, vayan o no seguidas de n ó s final
Ejemplos: mareo, patio, paseo, correspondencia, malicia.
En caso de palabras agudas en las que se encuentre una vocal fuerte con una débil acentuada, esta última llevarátilde
Ejemplos: maíz, Paúl, Raúl, baúl.
Las palabras que terminan en una vocal débil como i ó u seguidas de un diptongo y de una s final, llevarán tilde en la vocal débil si sobre ella cae la fuerza de la pronunciación.
Ejemplos: seríais, daríais
Cuando corresponde poner un acento ortográfico a una sílaba que contiene un diptongo, se tildará la vocal fuerte a, o, ó e. En caso de que las dos seandébiles o se tildará la segunda para no destruir el diptongo.
Ejemplos: subiréis, huí
Las palabras compuestas que se escriben separadas por un guión, conservarán las mismas tildes que les corresponderían si fueran escritas como palabras simples.
Ejemplo: clínico-obstétrico
Cuando un vocablo simple entra a formar parte de un compuesto como primer complemento del mismo, se escribirá sin elacento ortográfico que como simple le habría correspondido.
Ejemplos: inútil inutilizar
Excepciones: Se exceptúan aquellos compuestos terminados en -mente.
fría fríamente
cortés cortésmente
Las palabras agudas terminadas en -ay, -ey, -oy, -uy se escriben sin tilde.
Ejemplos: Paraguay, buey, Monroy.
Los monosílabos sólo se tildan para diferenciarlos gramatical y funcionalmente cuando existenpalabras de una sola sílaba que dependiendo de la tilde tienen distintos significados. El acento que se usa para hacer esta distinción se llama acento diacrítico.
Ejemplos: el y él, tu y tú, de y dé, mas y más, etc.
Se deben considerar como excepciones las palabras guión y truhán, las cuales son monosílabos y se tildan.
La conjunción o se tilda cuando va entre cifras y cuando va entre letrassolas.
En el primer caso para evitar la confusión de la o con el cero, y en el segundo caso para no incluir la letra o entre la lista de letras.
Ejemplos: 1 ó 2 b ó v
Cuando de la conjugación resultaran palabras esdrújulas o sobresdrújulas, es necesario tildarlas.
Ejemplos: pidiendo - pidiéndoles
Suprimir - suprímelo.
Los signos de puntuación:
Se usan en los textos escritos para intentarreproducir la entonación de el lenguaje oral (pausas, matices de voz, gestos y cambios de tono) con objeto de interpretar y comprender correctamente el mensaje escrito. Por lo tanto nos permiten expresarnos con claridad y evitar interpretaciones diferentes del mismo texto como podemos ver en las siguientes frases:
“no esta mal” “no, está mal”.
Mi tía estuvo con Raquel y Teresa, y tus abuelos...