signos vitales

Conceptos de Signos vitales:

o Temperatura; es el grado de calor mantenido en el cuerpo por equilibrio entre termogénesis y termólisis. Es el grado de calor que mantiene el organismo como equilibrio entre la producción y la perdida de calor. La temperatura se registra con termómetros que pueden ser rellenos de mercurio o de tipo electrónicos. Los de mercurio son los más usados. Estos hacen usode la propiedad del mercurio de expandirse con el aumento de la temperatura. Para que la lectura sea confiable es necesario agitar el termómetro para hacer descender la columna de mercurio. Luego se coloca en el paciente de forma tal que se produzca un buen contacto entre la punta del instrumento y la piel o las mucosas, según sea el caso. Se deberá dejar un tiempo suficiente para que el mercuriose expanda y se pueda leer la temperatura correcta una vez que se ha alcanzado una estabilidad.
La temperatura se puede medir en tres partes del cuerpo: oral (en la boca): se coloca el termómetro bajo la lengua y se cierra la boca utilizando los labios para mantener el termómetro fijo. El paciente debe respirar por la nariz y se debe dejar el termómetro en la boca por tres minutos; Rectal: paraeste método se usa un termómetro rectal.
Este método es recomendable para bebés y niños pequeños que no son capaces de sostener el termómetro en la boca con seguridad. Se debe lubricar el bulbo del termómetro con vaselina. Se coloca al niño boca abajo en una superficie plana o sobre el regazo. Se separan los glúteos y se inserta el extremo del bulbo del termómetro un poco más de 1 a 2 cm (1/2 a1') en el canal anal.
Después de tres minutos se debe retirar el termómetro y leerlo.; Axilar (en la axila): éste es el método menos exacto de los termómetros de vidrio. Se debe colocar el termómetro en la axila con el brazo presionado contra el cuerpo por 5 minutos y posteriormente se realiza la lectura.
Parámetros normales;
- Niños 0-3 meses 37.44° C
- Niños 3-6 meses 37.50° C
- Niños 6meses-1 año 37.61° C
- Niños 1 a 3 años 37.22° C
- Niños 3 a 5 años 37° C
- Niños 5 a 9 años 36.83° C
- Niños 9 a 13 años 36. 67° C
- Niños 13 años hasta adulto 36.56 a 37.28° C

o PULSO; el pulso es el número de latidos cardíacos por minuto. Se puede medir en: La parte posterior de las rodillas, La ingle, El cuello, La sien, La parte alta o la cara interna del pie y La muñeca. En estasáreas, una arteria pasa cerca de la piel .Para medir el pulso en la muñeca, coloque los dedos índice y medio sobre la parte anterior de la muñeca opuesta debajo de la base del pulgar. Presione con los dedos hasta que sienta el pulso. Para medir el pulso en el cuello, coloque los dedos índice y medio al lado de la manzana de Adán en la depresión ligera y suave, y presione suavemente hasta que localiceel pulso. Una vez que encuentre el pulso, cuente los latidos durante un minuto completo, o durante 30 segundos y multiplique por dos, lo cual le dará los latidos por minuto. La medición del pulso proporciona información importante acerca de su salud. Cualquier cambio de la frecuencia cardíaca normal puede ser indicio de una afección. El pulso rápido puede ser un signo de la presencia de unainfección o deshidratación. En situaciones de emergencia, la frecuencia del pulso puede ayudar a determinar si el corazón del paciente está bombeando. La medición del pulso tiene también otros usos. Durante el ejercicio o inmediatamente después, la frecuencia del pulso brinda información sobre el estado atlético y su salud.

Para la frecuencia cardíaca en reposo:
Paciente edad latidos por minutoRecién nacidos 0 - 1 mes 70 a 190
Bebés 1- 11 80 a 160
Niños 1 a 2 años 80 a 130
Niños 3 a 4 años 80 a 120
Niños 5 a 6 años 75 a 115
Niños 7 a 9 años 70 a 110
Niños de 10 años o más y adultos (incluso ancianos): 60 a 100
Atletas bien entrenados: de 40 a 60 latidos por minuto




• PRESIÓN ARTERIAL; es la fuerza ejercida por la sangre al circular por el cuerpo. El concepto...