Signos Vitales

Protocolo de Prácticas
1. Datos Generales
1. Ciclo escolar: 2014-2015
2. Institución: Centro Escolar del Tepeyac
3. Clave: 6863
4. Asignatura: Educación para la Salud
5. Clave: 1503
6. ProfesorTitular: Dra. Elvia María Obeso Fong No. De Expediente: 9001590
7. Laboratorista: Q.F.B. Martha Cristina Martínez Casas
8. Grupo: 5040
9. Sección: -
10. Horario de Laboratorio: 7:10 a 8:00
11.Práctica No.
12. Unidad: IV
Temática:
1. Nombre de la Práctica: signos vitales
2. Número de Sesiones que se utilizarán para esta práctica: 3 Fecha: 24/02/15
2. Equipo  # 5
Integrantes
1. ElizaldeOcampo Santiago
2. Nava Hernández Francisco Javier
3. Navarro Fierros Daniela
4. Ramírez Olea Hugo
5. Torres Moreno Rodolfo Emilio
6. Zugasti López Iker Edmundo
7. Zúñiga Rivera María FernandaCoordinador: Torres Moreno Rodolfo Emilio
XXXX
XXXX
XXXX
Apellido Paterno
Apellido Materno
Nombre
3. Planteamiento del Problema
¿se podrán tomar los signos vitales de una persona en el laboratorio?
4.Marco Teórico
Los signos vitales son mediciones de las funciones más básicas del cuerpo. Los cuatro signos vitales principales que monitorizan de forma rutinaria los profesionales médicos y proveedoresde atención médica son los siguientes:
la temperatura corporal;
el pulso;
la frecuencia respiratoria (ritmo respiratorio);
la presión arterial (si bien no se considera a la presión arterial como unsigno vital, por lo general se la controla junto con los signos vitales).
Los signos vitales son útiles para detectar o monitorizar problemas de salud. Los signos vitales se pueden medir en uninstituto médico, en casa, durante una emergencia médica o en cualquier otro lugar.

Los signos vitales comprenden el ritmo cardíaco, la frecuencia respiratoria, la temperatura y la presión arterial. Elmédico puede observar, medir y vigilar sus signos vitales para evaluar su nivel de funcionamiento físico.
Los signos vitales normales cambian con la edad, el sexo, el peso, la tolerancia al ejercicio y...