Signos Y Tildes

Signos de puntuación
Los signos de puntuación sirven para organizar el discurso escrito, separar ideas, evitar malos entendidos, así como para reproducir la entonación y hacer las pausas propias de la lengua oral. Los más usuales son:
El punto (.)
Se utiliza al final de una oración, es decir, cuando se ha expresado una idea con sentido completo. En la entonación, el punto implica una pausa.Hay dos clases de puntos: el punto seguido y el punto aparte. Con el primero se separan oraciones relacionadas entre sí y, por lo tanto, que están dentro de un mismo párrafo. Por ejemplo: La madurez fisiológica del fruto de cacao se alcanza después de 150 días de su fecundación. Se presentan cambios en la coloración superficial del fruto. La maduración se reconoce por la coloración amarillenta delas mazorcas. En cambio, el punto aparte se utiliza para separar dos párrafos independientes, al finalizar cada parte del texto y para concluir el mismo.
El punto también se utiliza después de las abreviaturas, así: Sr., Sra., Dra., etc.
Cuando se utilizan paréntesis o comillas al finalizar una oración, el punto se pone después de éstos. Por ejemplo: Él me dijo: “No mires atrás”. Visité uncultivo en Anserma (Cladas).
El punto y coma (;)
Sirve para unir dos oraciones relacionadas en una sola frase. En la entonación, implica hacer una pausa un poco menor que la del punto seguido. Por ejemplo, si se tiene “El cultivo está lleno de broca” y “El cultivo debe tener un mejor control de plagas”, al unirlas queda: “El cultivo está lleno de broca; debe tener un mejor control de plagas”. En estoscasos también se puede utilizar punto seguido. La elección del signo (. o ;) depende principalmente del estilo del autor. También se puede usar delante de conjunciones y expresiones como pero, mas, aunque, sin embargo, por lo tanto, cuando las oraciones no son cortas, así: Manejamos la plaga con un pesticida porque confiábamos en su efectividad; sin embargo, los resultados no fueron los queesperábamos.
También se usa punto y coma en las enumeraciones, cuando los elementos ya contienen comas. Por ejemplo: Los equipos estaban formados por Raúl, César y Carlos; Pedro, Juan y Jacobo; José, Ernesto y Javier, y Mario, Luis y Jorge.
La coma (,)
La coma indica una pausa breve. Su uso más común es separar elementos de una enumeración. Por ejemplo: Las Buenas Prácticas Agrícolas incluyenlimpieza, inocuidad, cuidados de los contaminantes, tecnología eficiente, infraestructura adecuada y otros elementos. También se usa coma en enumeraciones de oraciones completas así: Las mazorcas se deben partir dentro del lote, siempre en sitios diferentes, sobre una lona o costal de fibra, yute o fique.
Se debe utilizar coma para enlazar la última expresión con toda la proposición y no sólo con loselementos enumerados, como en los casos en que se escribe coma antes de la conjunción “y”. Por ejemplo: La maduración del cacao se reconoce por la coloración amarilla en mazorcas provenientes de materiales de color verde, y coloración anaranjada rojiza en aquellas provenientes de materiales de color rojo.
Se usa coma para separar el vocativo del resto de la expresión. Por ejemplo: Señores, vengoa hablarles sobre las Buenas Prácticas Agrícolas.
Cuando se quiere incluir una aposición, es decir, una frase que refuerza la expresión anterior, ésta se mete entre comas. Por ejemplo: Nosotros, los facilitadores, esperamos aportar nuestra experiencia. De la misma manera se manejan las comas para introducir explicaciones o comentarios adicionales, como: Aparecen mazorcas con daños provocados porenfermedades, como monilia y fitoptora, las cuales deben cosecharse semanalmente.
También se usa coma después de expresiones de enlace, como es decir, por consiguiente, además, en primer lugar, etc., y después de adverbios que afectan toda la oración, como efectivamente, naturalmente, técnicamente, históricamente, etc. Ejemplos: El manejo de la poscosecha del cacao, es decir, el beneficio,...