signos
Páginas: 3 (603 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2014
Los signos de puntuación
I. Introducción
Los signos de puntuación facilitan la comprensión de lo que se escribe o se lee. Además, nos permiten dar la entonación adecuada a la lectura. Las frasesy oraciones pueden alterar el significado y sentido con el sólo cambio de los signos ortográficos. Véase el siguiente ejemplo:
Los signos de puntuación pueden clasificarse como relativos a laspausas, relativos a la entonación y relativos a la distribución.
El punto señala la pausa mayor.
La coma señala una pausa menor que el punto y coma.
La coma y el punto y coma son los signos depuntuación más utilizados.
Ideas clave
Cuando llegó Juan, se había dormido.
Cuando llegó, Juan se había dormido.
Lo mismo sucede con este otro ejemplo:
Señor, Vidal Sánchez no está.
SeñorVidal, Sánchez no está.
En los siguientes ejemplos se usa la coma para aclarar el significado, ya que el no poner la coma daría lugar a una interpretación distinta.
1. El regresará dentro de dosmeses, después de su graduación.
El regresará dentro de dos meses después de su graduación.
2. Si traduces del francés, tendrás una bonificación.
Si traduces, del francés tendrás unabonificación.
En la segunda oración del ejemplo número 1 se interpreta que después de su graduación él tardará dos meses en regresar; mientras que en la primera oración del ejemplo número 1 se entiende quesu regreso es dentro de dos meses a partir de la fecha de hoy.
Hasta ahora se ha ilustrado el valor de la puntuación en oraciones aisladas, pero veamos en la siguiente carta cómo se altera elsignificado cuando se cambia de puntuación.
Nota:
El padre de Pablo, chico travieso, envía la carta siguiente al maestro que también se llama Pablo. El chico teme el castigo, abre el sobre, lee la cartay altera los signos de puntuación. SOFI 3327 | Transcripción en Español | 4
Carta original:
Señor maestro: Pablo es un pícaro de siete suelas; usted le corregirá como merece; el señor...
I. Introducción
Los signos de puntuación facilitan la comprensión de lo que se escribe o se lee. Además, nos permiten dar la entonación adecuada a la lectura. Las frasesy oraciones pueden alterar el significado y sentido con el sólo cambio de los signos ortográficos. Véase el siguiente ejemplo:
Los signos de puntuación pueden clasificarse como relativos a laspausas, relativos a la entonación y relativos a la distribución.
El punto señala la pausa mayor.
La coma señala una pausa menor que el punto y coma.
La coma y el punto y coma son los signos depuntuación más utilizados.
Ideas clave
Cuando llegó Juan, se había dormido.
Cuando llegó, Juan se había dormido.
Lo mismo sucede con este otro ejemplo:
Señor, Vidal Sánchez no está.
SeñorVidal, Sánchez no está.
En los siguientes ejemplos se usa la coma para aclarar el significado, ya que el no poner la coma daría lugar a una interpretación distinta.
1. El regresará dentro de dosmeses, después de su graduación.
El regresará dentro de dos meses después de su graduación.
2. Si traduces del francés, tendrás una bonificación.
Si traduces, del francés tendrás unabonificación.
En la segunda oración del ejemplo número 1 se interpreta que después de su graduación él tardará dos meses en regresar; mientras que en la primera oración del ejemplo número 1 se entiende quesu regreso es dentro de dos meses a partir de la fecha de hoy.
Hasta ahora se ha ilustrado el valor de la puntuación en oraciones aisladas, pero veamos en la siguiente carta cómo se altera elsignificado cuando se cambia de puntuación.
Nota:
El padre de Pablo, chico travieso, envía la carta siguiente al maestro que también se llama Pablo. El chico teme el castigo, abre el sobre, lee la cartay altera los signos de puntuación. SOFI 3327 | Transcripción en Español | 4
Carta original:
Señor maestro: Pablo es un pícaro de siete suelas; usted le corregirá como merece; el señor...
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