signos

 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Asociación Venezolana de Educación Católica
Escuela Básica Arquidiocesana “Don Cecilio Acosta”
Municipio San Francisco.









Elaborado por:
Joelys Pulido C.I. 28.530.102
María L. Muñoz C.I.
Luisana Urdaneta C.I. 27.263.298
Gabriela Urdaneta C.I. 27.984.390San Francisco, junio 2010.
ÍNDICE

Presentación………………………………………………...……….………………I
Índice………………………………………………………………...……….………II
Agradecimiento……………………………………….……………………..…......III
Dedicatoria…………………….……………………………..……..………………IV
Introducción………………………………………………………………………….1
Marco teórico………………………………………………………………………...2
La comunicación…………………………………………………………………….2
Elementos de lacomunicación…………………………………………………….2
El Mensaje…………………………………………………………………………...2
Emisor………………………………………………………………………………..3
Receptor……………………………………………………………………………...3
Codigo………………………………………………………………………………..3
Canal………………………………………………………………………………….3
Tipos de comunicación…………………………………………………………3 y 4
Signos, símbolos y señales para comunicarnos…………………………………4
Signos…………………………………………………………………………....4 y 5
Lengua de señas o lengua designos……………………………………………..5
El código Morse……………………………………………………………………..5
El sistema Braille……………………………………………………………………5
Emoticones……………………………………………………………………...6 y 7
Simbolos………………………………………………………………………..7
Simbolos Patrios………………………………………………………………..8 y 9
Simbolos Naturales………………………………………………………………..10
Señales………………………………………………………………………..10 y 11
Las Señales de Transito………………………………………………………….11
Señales de Reglamentación oreguladoras……………












AGRADECIMIENTO

A Dios de todo corazón y a nuestros padres por que a través de ellos nos concedió la vida en este mundo, así como a nuestros familiares y a todas las personas que directa o indirectamente han tenido a bien ayudarnos en forma moral y económica en nuestra formación sabiendo que no existirá forma alguna de agradecer su apoyo, comprensión yconfianza.
Por último un abrazo fuerte para todos los educadores de nuestra escuela que formaron parte en nuestra enseñanza.










DEDICATORIA

A Dios por permitirme vivir en este mundo lleno de posibilidades para poder alcanzar todos mis sueños.
A mis padres, por su apoyo incondicional.
A mis abuelos y todos mis familiares.
A mis maestras y la escuela donde por seis años mebrindaron la mejor educación para que pudiera alcanzar una de mis metas.


Joelys Pulido







INTRODUCCION
Los seres humanos siempre han utilizado símbolos para comunicarse entre sí y también para dictar leyes y reglas, además de enseñanzas y una vez que el hombre consigue materializar esos signos éstos le facilitan la tarea tanto del entendimiento entre los demás como en la enseñanzay el desarrollo de otro tipo de símbolos algo más complejos.
A medida que el mundo evolucionó, también lo hizo la historia de la comunicación y no sólo se cambiaron dialectos aquí sino que se desarrollaron nuevas formas de transmitir las ideas, los pensamientos y las acciones. El papel de impresión fue el medio más antiguo de comunicación, luego de la vía oral, los egipcios fueron los primeros endescubrir el material en el cual se podían dejar impresos varios escritos. Su descubrimiento ayudó a confeccionar el pergamino; luego en el siglo XV, un alemán Johan Gutenberg lo utilizó para imprimir la Biblia por primera vez en Europa. La comunicación escrita trajo como ventajas las posibilidades de estudio, investigaciones científicas y una ramificación de la literatura.
Cada persona, cadadía hace uso de signos, símbolos y señales. Las letras del alfabeto, los números, los signos gramaticales y aritméticos pasan continuamente por las manos de cada persona, cada uno de ellos tiene un valor y una representación determinada que todos entienden. A través de ellos se da y recibe información, es decir, se establece una comunicación.




MARCO...