Signosvitalesymedidasantropometricas

SOMATOMETRIA

SOMATOMETRIA
Es la parte antropológica física que se ocupa
de las mediciones del cuerpo humano

PESO CORPORAL
Es la masa del cuerpo en kilogramos. También se le llama masa corporal.

INSTRUMENTO
Menores de 3 años y
<16Kg: Acostado.

Requisitos: desnudos, no
consumo de alimentos previo,
equipo calibrado.

Mayor 3 años y >16Kg (equilibrio):
Parado.

Requisitos: desnudos, no
consumode alimentos previo,
haber miccionado y defecado

En promedio, el recién nacido pesa 3.200g; este es
mayor en los niños que en las niñas. El rango oscila
entre 2.500 y 4.00g.
Tendrán mayor peso el nacimiento, los hijos
siguientes al primer embarazo, los de madres bien
nutridas y los de padres con gran desarrollo
esquelético.

Las causa del descenso fisiológico del
peso en el recién nacido sedeben a:
 Perdida de líquidos, por la respiración y la

transpiración cutánea.
 Desaparición de edemas transitorios, con
los cuales nacen los niños en general.
 Eliminación de orina y meconio.
 La escasa alimentación de los primeros
días.

TÉCNICA
Pesar sin ropa.

Colocar niño sobre centro de
plataforma o bandeja de balanza
Efectuándose lectura con el vástago
en el centro de su recorrido,hasta
los 10 ó 100g completos.
P. ej. si está entre los 18.700g y los 18.800g
la lectura será de 18.70 g.

MEDICIÓN ERRÓNEA PESO
CORPORAL

Juguetes, pies, medias, pañal.

VALORES REFERENCIA
RN: 3300g (2500-3.500g)
Perdida 10% de peso en primeros 3 días

de vida extrauterina. 7-10d recupera
perdido.
Peso en niños>niñas ligeramente.
TRIMESTRE

GANANCIA

I

25-33g/d o 1Kg c/mes

II

600g por mesIII

500g por mes

IV

300g por mes

2año

200g por mes

4-5 mes Duplica
11-12 mes Triplica
24 meses Cuadriplica

TALLA:
Longitud corporal en decúbito supino

 LA TALLA PROMEDIO DEL RECIÉN
NACIDO HOMBRE ES DE 50cm Y UN
POCO MENOR EN LAS NIÑAS. EL
RANGO PARA AMBOS SEXOS VA DE
47 A 54CM.

INSTRUMENTO
Debe medirse hasta los 2-3 años (colaboración).
Cualquiera sea debe reunir las siguientescondiciones:
1. Superficie
horizontal dura.
4. Una superficie
vertical móvil que se
desplace
horizontalmente
manteniendo un ángulo
recto con la superficie
horizontal.

2. Regla o cinta
métrica inextensible
graduada en
milímetros a lo largo
de la mesa o
superficie horizontal.
3. Una superficie
vertical fija en un
extremo de la mesa
donde comienza la
cinta graduada.

2

• Ayudante mantiene cabeza encontacto con extremo cefálico de
dicha superficie, contra el plano
vertical fijo.

3

• El observador estira piernas y mantiene
pies en ángulo recto, deslizando
superficie vertical móvil hasta que esté
firmemente en contacto con talones del
niño, efectuándose entonces la lectura.

• Es necesario un ayudante.
• Colocar al niño en decúbito supino
sobre superficie horizontal plana.

1

TÉCNICATÉCNICA

Estatura
Altura, medida de una persona desde los pies a
la cabeza.

INSTRUMENTO
Cualquiera sea el instrumento, deberá

contar con las siguientes características:

1.
Superficie
vertical
rígida

2. Piso en
ángulo
recto con
esa
superficie,

3. Superficie
horizontal
móvil (>6cm
de ancho), q
se desplace en
sentido
vertical
manteniendo
ángulo recto
con superficie
vertical.

4. Una
escala demedición
graduada
en
milímetros,
inextensible
.

1) con la mano; y, 2) con una guía.

TÉCNICA
Sujeto de pie
con talones,
nalgas y cabeza
contra superficie
vertical.
Asistente
sostiene talones
contra piso, y
piernas bien
extendidas.
Talones juntos,
hombros relajados
y brazos al
costado
minimizar lordosis.

Deslizar superficie
horizontal hacia
abajo por plano
vertical, hasta que
toque cabeza de
sujeto.Inspiración
profunda, relajar
hombros y
estirar, hacerse
lo más alto
posible.

Manos deben
sueltas y
relajadas.

Traccionar cabeza
hacia arriba
apoyando sus
manos sobre
apófisis
mastoideas

Cabeza en
relación con
plano de
Frankfürt.

Efectuar
lectura hasta el
último
centímetro o
milímetro
completo.

TÉCNICA

VALORES DE REFERENCIA
RN: 50 ± 2cm.

TRIMESTRE
I
II
III
IV

1 AÑO
9 cm
7 cm
5 cm...