Siguiendo Un Autor

Seguimos a la autora María Elena Walsh
Armado de cancionero
· se comenzará con la canción de "Manuelita" invitándolos a cantar fragmentos que conocen.
· Luego el docente les presenta por escritola canción invitándolos a cantarla junto al C.D.
· Se jugará con el sonido "voz alta y suave" de acuerdo con consignas dadas por el docente.
· Escribo mi nombre en la copia.
· Le agrego cosas que vien el D.V.D.
· La describo imaginando cómo salió de París.


PROYECTO
¡CANTANDO Y JUGANDO!
FUNDAMENTACIÓN
La propuesta consiste en producir un "cancionero" que recopile canciones de la autoray escritora María Elena Walsh.
A medida que los niños se conectan con distintas obras de la autora genera preferencias por alguna de ellas, las cuales podrán recomendar.
esta propuesta genera lalectura de varias canciones, su interpretación siguiendo la música y diferenciando prosa de poesía(estrofas).

PROPÓSITOS DIDÁCTICOS
· Leer, escuchar las canciones y compartirlas con docentes ycompañeros.
· Reconocer la autora y su obra.
· enriquecer la comprensión de la obra.
· seguir la lectura de la obra al momento de cantarla ya sea a capela o con acompañamiento del c.d.
· Leery cantar por si mismos fragmentos de canciones.

CONTENIDOS
· Seguir la lectura de quien canta o lee en voz alta.
· Seleccionar las obras que se desea escuchar.
· Escuchar losefectos que las obras producen en los niños.
· Sostener propósitos para la escritura.
· Revisar lo que se escribe.
· Editar considerando el propósito. (armado de un cancionero individual)INDECADORES DE AVANCES
A medida que aumenta su experiencia como lectores, por la lectura sostenida por parte del docente, los niños:
· siguen la lectura del docente por lapsos cada vezmás prolongados (contar junto al c.d. leyendo, siguiendo la lectura del texto)
· Relacionan cada vez más lo que están leyendo, escuchando y contando con la vida cotidiana.
· Opinan...