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Páginas: 2 (312 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2014
Motivación Asignatura: Bases teóricas de la Psicopedagogía
Profesora: Macarena Puentes Rojas
Semestre I 2013.
Ideas asociadas: NECESIDADES – DESEOS
QUE ES LA MOTIVACION
La motivaciónno es una variable observable, sino un constructo hipotético, que inferimos a partir de las manifestaciones de la conducta, y esa inferencia puede ser acertada o equivocada.
La motivación es uno delos factores, junto con la inteligencia y el aprendizaje previo, que determinan si los estudiantes lograrán los resultados académicos apetecidos. En este sentido, la motivación es un medio conrelación a otros objetivos.
El alumno es un sujeto activo del aprendizaje. Si el aprendizaje es significativo, es que existe una actitud favorable por parte del alumno lo que quiere decir que existemotivación.
DIFERENCIA ENTRE MOTIVACION Y SATISFACCION
Se puede definir a la motivación como el impulso y el esfuerzo para satisfacer un deseo o meta. En cambio, la satisfacción está referida al gustoque se experimenta una vez cumplido el deseo.
Podemos decir entonces que la motivación es anterior al resultado, puesto que ésta implica un impulso para conseguirlo; mientras que la satisfacción esposterior al resultado, ya que es el resultado experimentado.
1, El comportamiento humano tiene causas. Existe una causalidad en el comportamiento. Tanto la herencia como el medio influyendecisivamente en el comportamiento de las personas. El comportamiento es causado por estímulos internos y externos.
2, El comportamiento humano es motivado. Existe una finalidad en todo el comportamientohumano. El comportamiento no es causal ni aleatorio, sino orientado o dirigido hacia algún objetivo.
3, El comportamiento humano está orientado hacia objetivos personales. Tras todo comportamientosiempre existe un impulso, deseo, necesidad, tendencia, expresiones que sirven para designar los motivos del comportamiento.
Si estas tres premisas fueran correctas, el comportamiento humano no...
Profesora: Macarena Puentes Rojas
Semestre I 2013.
Ideas asociadas: NECESIDADES – DESEOS
QUE ES LA MOTIVACION
La motivaciónno es una variable observable, sino un constructo hipotético, que inferimos a partir de las manifestaciones de la conducta, y esa inferencia puede ser acertada o equivocada.
La motivación es uno delos factores, junto con la inteligencia y el aprendizaje previo, que determinan si los estudiantes lograrán los resultados académicos apetecidos. En este sentido, la motivación es un medio conrelación a otros objetivos.
El alumno es un sujeto activo del aprendizaje. Si el aprendizaje es significativo, es que existe una actitud favorable por parte del alumno lo que quiere decir que existemotivación.
DIFERENCIA ENTRE MOTIVACION Y SATISFACCION
Se puede definir a la motivación como el impulso y el esfuerzo para satisfacer un deseo o meta. En cambio, la satisfacción está referida al gustoque se experimenta una vez cumplido el deseo.
Podemos decir entonces que la motivación es anterior al resultado, puesto que ésta implica un impulso para conseguirlo; mientras que la satisfacción esposterior al resultado, ya que es el resultado experimentado.
1, El comportamiento humano tiene causas. Existe una causalidad en el comportamiento. Tanto la herencia como el medio influyendecisivamente en el comportamiento de las personas. El comportamiento es causado por estímulos internos y externos.
2, El comportamiento humano es motivado. Existe una finalidad en todo el comportamientohumano. El comportamiento no es causal ni aleatorio, sino orientado o dirigido hacia algún objetivo.
3, El comportamiento humano está orientado hacia objetivos personales. Tras todo comportamientosiempre existe un impulso, deseo, necesidad, tendencia, expresiones que sirven para designar los motivos del comportamiento.
Si estas tres premisas fueran correctas, el comportamiento humano no...
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