Sikologia

Planificación

Ámbito : Comunicación
Núcleo : lenguaje verbal
Eje de aprendizaje : motricidad fina
Ámbito deaprendizaje : coordinar sus habilidades de motricidad fina,
Grafica estriptografica, donde manipularan susMovimientos de pintar sus dibujos
Nivel : medio menor y sala cuna
Experiencia de aprendizaje: ricitos de oros ylos tres ositos
Indicadores a evaluar : la disposion de cada niño y niña, el
Entusiasmo que van a tener para pintar suOsito que le vamos a entregar, que después
De contar el cuento ellos deben hacerPreguntas sobre el cuento
Evaluación : que les halla gustado la actividad y que
Pinte con muchasganas su osito

Inicio

Nosotras vamos a sentar a los niños y niñas en sus mesas, le vamos a contar la actividad, que en este caso será un cuento.
Esperaremos que todos estén en silencio y lecontaremos el cuento.

Desarrollo

A medida que le contemos el cuento, les surgirá preguntas a los niños y niñas, debemos detener el cuento y responder sus preguntas. Al terminar de contar elcuento le preguntaremos a los niños y niñas si les gusto el cuento, que le gusto y cosas sobre el cuento, que sea fácil para ellos para que puedan responder y ellos no se complique para responder.Cierre

Al terminar de contar el cuento, y responder a todas las preguntas, ellos deberán pintar un osito que le vamos a entregar a cada uno de ellos, de la forma que ellos quieran, lo pintaran...