silabo anatomia upao

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
ANATOMIA
SEMESTRE ACADÉMICO 2012-10

SÍLABO
I DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la asignatura
1.2 Código
1.3 Ciclo de estudios
1.4 Créditos
1.5 Nivel
1.6 Campus
1.7 Fecha de inicio/fin
1.8 Duración semanas
1.9

Prerrequisitos

1.10 Profesores

:ANATOMIA
:MEHU-200
:02
:4:Pregrado
:M
:19/03/2012 al 19/07/2012
:17
:(CIEN-402 O CIEN-283) (Y CIEN-403 O CIEN-108 O
CIEN-104)
: AGREDA GAITAN, ARTURO JUSTINO ; BARDALES
CAHUA, MARCO ANTONIO ; CARRANZA CASTILLO,
JOSE LUIS ; HUERTA SEGURA, ALFREDO RICARDO ;
SANCHEZ BARDALES, CESAR AUGUSTO ; SANCHEZ
FERNANDEZ, WALTER WILFREDO ; SANDOVAL
HUAMAN, RAMIRO RICHARD ; SERRANO LA
BARRERA, EDWIN GEORGE ;

II FUNDAMENTACIÓN• La asignatura de Anatomía brinda al estudiante de Medicina Humana las bases morfológicas normales del cuerpo
humano; estos conocimientos y capacidades serán utilizados en los próximos cursos de la carrera profesional en
especial en cirugía y patología.
III SUMILLA
• La asignatura de Anatomía es de naturaleza teórico práctico. Aborda el estudio de las estructuras músculoesqueléticas, con unenfoque funcional aplicado a la clínica. Utiliza personas, cadáveres, esqueleto, radiografías,
audiovisuales, software y multimedia. Comprende las siguientes unidades:
• I UNIDAD: Introducción y generalidades de Anatomía. Relaciones entre estructura y función. Esqueleto. Movimiento
voluntario. Prensión y bipedestación.

• II UNIDAD: Mímica y masticación. Movimientos respiratorios. Músculosdel Tronco. Hernias inguino abdominales,
crurales y diafragmáticas.
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
• El alumno conoce y explica la estructura y función del sistema osteomuscular.

• Trabaja en grupo con autonomía, responsabilidad y en armonía con sus compañeros.
V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 01 INTRODUCCIÓN Y GENERALIDADES DE ANATOMIA. RELACIONES ENTRE ESTRUCTURA YFUNCION
Duración: 19/03/2012 al 19/05/2012
• El alumno explica las relaciones entre estructura y función del cuerpo humano, así como su interrelación con el
medio ambiente fundamentalmente a través del movimiento voluntario. Solicita con delicadeza la colaboración de
sus compañeros para la ejecución y explicación de los diferentes movimientos del cuerpo humano en el espacio.
• El alumno explicala estructura y función de los elementos anatómicos que participan en la prensión y bipedestación
del ser humano. Trabaja en grupo con dedicación y en forma activa.

N° Semanas

Semana 1

Contenidos
Procedimentales
• Explica la evolución y
desarrollo de la anatomía
a través del tiempo.
• Explica los principios
físicos y las características
de los exámenes
• Anatomía como ciencia.radiológicos, ecográficos,
Concepto antiguo y
tomográficos, y de
moderno.
resonancia nuclear
• Métodos de investigación
magnética. Analiza los
anatómicos.
riesgos de sus
• El cuerpo humano. Su
organización y relación con aplicaciones clínicas.
• Analiza la organización
el medio ambiente.
estructural del cuerpo
• Posición anatómica.
humano.
Planos y ejes anatómicos.
• Utiliza laposición, los
planos y los ejes
anatómicos en el estudio y
movimiento del cuerpo
humano.
Contenidos Conceptuales

Contenidos Actitudinales

• Trabaja en grupo con
armonía y dedicación.
• Revisa con interés y
curiosidad científica
bibliografía actualizada.
• Solicita con delicadeza la
colaboración de sus
compañeros en la
ejecución de los diferentes
movimientos del cuerpo.

Semana2

• Movimiento voluntario.
Elementos.
• Vía del movimiento
voluntario (vía
corticoespinal).
• Sistema de palancas.
• Articulaciones.
Clasificación.

• Explica mediante
esquemas el origen y
trayecto de la vía del
movimiento voluntario.
Relaciona sus
alteraciones con cuadros
clínicos de hemiplejia,
cuadriplejia, paraplejia y
monoplejia.
• Reconoce en el esqueleto
todos los...