SILABO BIOLOGIA

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Académico Profesional de Estomatología
SILABO
DE
BIOLOGIA GENERAL
1.

DATOS GENERALES

2.

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.

Nombre de la Asignatura
Código de la asignatura
Área
Facultad

:
:
:
:

1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.
1.12.
1.13.

Ciclo académico
Créditos
Total de horas
Total de Horas Semestrales
Naturaleza
Pre-requisito
Fecha deInicio
Docente Responsable
Docentes Colaboradores

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Biología General
3802-38103
Estudios Generales
Medicina humana y
Ciencias de la Salud
Primero
03
04(02Teoría–02Prácticas)
68 horas
Obligatorio, teórico Práctico
Ninguno
06 de Abril del 2015
Mg. Marco A. Mesía Guevara
CD. Cuba Fernández, Edward Samuel
CD. García Huamán, Giovanna del Carmen
CD. Pariona Galván, Roger Américo

SUMILLALa asignatura de Biología General, pertenece al área de estudio generales. Es de naturaleza
teórico práctico y tiene como propósito lograr que el alumno desarrolle la capacidad de identificar,
describir, analizar, y comprender las distintas estructuras y mecanismos biológicos de los organismos
vivos, como sistemas dinámicos que se manifiestan en sus distintos niveles de organización. A si como
susinteracciones ecológicas, herencia y evolución.
Con el propósito de desarrollar en forma ordenada y didáctica esta asignatura ha sido estructurada en 4
unidades didácticas: Unidad I: Introducción a la Biología, Unidad II: Principios Biomoleculares de los seres
vivos, Unidad III: La célula como Unidad Estructural y Funcional, Unidad IV: Introducción a la Evolución.

I.

COMPETENCIA
Explica losfundamentos básicos unificadores de los seres vivos, desde la estructura molecular y
su organización celular, hasta los mecanismos que sustentan su dinámica, facilitando el
aprendizaje de asignaturas relacionadas a esta disciplina.

II.

OBJETIVOS GENERALES
4.1

Distinguir las principales estructuras de la célula procariota y eucariota, la función de cada
una de ellas en los procesos vitales de lacélula.

4.2

Ilustra los fundamentos de las principales técnicas para el estudio de la célula.

4.3

Describir cómo la célula almacena la información genética y la transmite de una generación
a otra durante la reproducción celular.

4.4

Plantear procesos cognitivos en la indagación de temas sobre biología celular y molecular
que están relacionados con su área profesional.

4.5

Aprender técnicas detrabajo en el laboratorio con el microscopio y su aplicación para
estudiar organismos vivos y sus componentes celulares.
Formular explicaciones y conclusiones de los resultados obtenidos en sus prácticas de

4.6

laboratorio.

III.

ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD

DENOMINACIÓN

SEMANAS

01

LA BIOLOGÍA CELULAR COMO CIENCIA DE LA VIDA

4

02

ORGANIZACIÓN DE LA CELULA

5

03INTERACCIÓN CELULAR

4

04

CONTINUIDAD CELULAR

4

TOTAL

17

IV. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:
PRIMERA UNIDAD: LA BIOLOGÍA CELULAR COMO CIENCIA DE LA VIDA
Semana
01

Contenido
La célula, niveles de organización. Tipos de Células.

Avance
06.67%

Especialización celular.
02

Métodos de Estudio de la Célula y tejido. Microscopia electrónica y
fraccionamiento celular. Célula eucariotica y procariotica.13.33%

03

Bases bioquímica de la vida: Glúcidos, Lípidos, Proteínas y Ácidos
nucleicos.

20.00%

04

Membranas, Componentes: Lípidos y Proteínas, Organización de los
componentes de membrana.

26.67%

Movimientos de sustancias a través de membranas

SEGUNDA UNIDAD: ORGANIZACIÓN DE LA CÉLULA

Semana
05

Contenido
Mitocondrias. Biogénesis, estructura y funciones.

Avance
33.33%

Oxidaciónmitocondrial
Mecanismos para la formación de ATP
06

Plastidios, Clasificación, biogénesis, estructura y función.

40.%

Metabolismo fotosintético.
Peroxisomas, glioxisomas y vacuolas.
07

Lisosomas. Estructura y función.
Síntesis y degradación de macromoléculas.
Ribosomas. Estructura y función

46.67%

08

Adherencia de células a otras células. Uniones celulares,
Tipos. Moléculas de adhesión celular:...