Silabo De Conservacion De Monumentos

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CENTROAMERICANA UNITEC FACULTAD DE INGENIERÍA CARRERA DE ARQUITECTURA INFORM ACIÒN GENERAL NOMBRE: CÓDIGO: U.V.: REQUISITOS ACADÉMICOS: CARRERAS REQUISITOS RECOMENDADOS: SECCION: AÑO/SEMESTRE/PERIODO: HORARIO(S): DIAS DE CLASE: CUERPO DOCENTE CATEDRÁTICO HORARIO DE ATENCION: HORARIO TUTORIAS: TELEFONOS ( OPCIONAL) CORREO ELECTRONICO PAGINA WEB DESCRIPCIÓN DEL CURSO Estecurso brinda a los estudiantes los criterios necesarios para participar en un proyecto de restauración de arquitectura y espacios urbanos monumentales. Para ello desarrolla los conceptos de conservación, restauración y puesta en valor de centros históricos y monumentos arquitectónicos, dando énfasis al factor cultural, tecnológico y a las manifestaciones de arte vinculadas con el patrimonioarquitectónico a intervenir. El curso se ha orientado a la toma de conciencia y la instrucción necesaria para la intervención y manejo, de manera coordinada, de obras monumentales establecidas como patrimonio cultural de un entorno urbano determinado, a través del respeto a procesos de técnicas constructivas vernáculas establecidas. OBJETIVOS DEL CURSO: Exponer al estudiante los orígenes e historia de lateoría y la praxis de la restauración de monumentos y la intervención en centros históricos; así como el estudio del monumento y sus partes, dando énfasis mediante un trabajo práctico en la aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos en el curso, además de Instruir una metodología que ayude al estudiante a identificar una obra calificada como monumento arquitectónico para poder desarrollarun plan de intervención con el objeto de evidenciar su puesta en valor , a través de técnicas constructivas alternas. Arq. Carlos A. Funes 3146-9615 funesguerra@hotmail.com Conservación de Monumentos ARQ 438 3 UV ARQ 437- Administración de Obras Arquitectura Todas las áreas relacionadas con Historia de la Arquitectura y concepción Urbana. IV periodo del 2011 5:20 PM Lunes a jueves

1OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Dotar al estudiante de una visión integral de la restauración de monumentos y centros históricos. 2. Elaborar el levantamiento de un edificio histórico, analizando y dando calificación del estado de conservación. 3. Elaborar propuestas de intervención en el centro histórico así como en los monumentos. 4. Identificar las causas de deterioro que se presentan en las estructurasurbanas y arquitectónicas, con la finalidad de intervenir en forma ordenada y correcta. 5. La observancia y análisis de la legislación (Carta internacional de la Restauración de Monumentos y Sitios: Carta de Venecia) relacionada con el tema de restauración y conservación de monumentos y sitios históricos. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE En vista de que la asignatura no cuenta con un contenidodefinido encaminado a orientar de una forma lógica al aprendizaje y manejo de esta temática y que será impartida por primera vez, a un grupo de estudiantes que se encuentran en una posición de vanguardia dentro de la carrera de arquitectura impartida en esta institución; se adoptará una metodología participativa teóricopráctica, donde se estructurará la clase siguiendo el camino de aprenderinvestigando. Previo a la clase se dará la temática inmediata para ser investigada por el alumno para poder ser discutida y afinada; de esta forma se potenciará el trabajo en equipo y quedará todo documentado en la plataforma virtual. Los alumnos se conformarán en grupos con sus temas específicos y participarán en debates puntuales, lo cual será motivo de evaluación personal en el desarrollo de la clase.El Taller-Estudio Se desarrollará un ejemplo de proyecto de restauración y conservación de monumentos, con acompañamiento del catedrático de la materia, quien posee la experiencia en el tema; éste se elaborará basado en los conocimientos y habilidades previos del alumno. Al margen de los trabajos prácticos que los alumnos deseen realizar en sus casas, la concurrencia al taller será necesaria....