Silabo de emprendimiento

SÍLABO
EMPRENDIMIENTO
I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

Código
Ciclo
Créditos
Semestre Académico
Duración
Horas semanales
1.6.1 Horas de teoría
1.6.2 Horas de práctica
1.7. Horas de trabajo independiente
1.8. Requisito(s)
1.9. Unidad Académica
1.10. Profesores
1.11. Texto Básico
II.

: 000036
: Segundo
: 02
: 2012- I
: 51 horas, 17 semanas
: 03: 01
: 02
: 64
: Realidad Nacional
: Estudios Generales
: Equipo de docentes de Emprendimiento.
: ARELLANO, Rolando. Al medio hay sitio. 2010.
CHAN KIM, W , La Estrategia del Océano Azul, Ed. Norma, 2005

SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación general, es teórico – práctica y tiene el propósito de reconocer y desarrollar el potencial emprendedor,
mediante elplaneamiento, organización y realización de actividades innovadoras y c reativas; y que al mismo tiempo lo alienten a adoptar la concepción
emprendedora de vida.
Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: I. Perfil del emprendedor y perfil del empresario. II. Base personal para el emprendimiento. III. Desarrollo de
las capacidades emprendedoras empresariales. IV. Experiencias exitosas deemprendimiento en el Perú y rol del IPPEU en la universidad.
La asignatura exige del estudiante la elaboración de un plan de vida con acciones de cambio.

III.

COMPETENCIA
Muestra actitud de permanente creatividad, innovación y emprendimiento para la solución de los problemas básicos de la formación personal y profesional, con
visión para proponer alternativas.
3.1 CAPACIDADES
Identificasu perfil personal considerando las características emprendedoras personales. Formula su Plan de Vida
Conoce y aplica técnicas creativas para el desarrollo del emprendimiento.
Desarrolla capacidades emprendedoras empresariales
Evalúa diversas experiencias exitosas e iniciativas empresariales universitarias.
3.2 ACTITUDES
Integridad (ética).
Ecología y conservación.
Liderazgo.
Innovación yactitud emprendedora.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I
PERFIL DEL EMPRENDEDOR Y PERFIL DEL EMPRESARIO
CAPACIDAD: Identifica su perfil personal considerand o las características emprendedoras personales. Formula su Plan de Vida.
SEMANA

1

2

3

4

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Presentación del curso.
Historia del emprendimiento y las ideas denegocio en el Perú.
Perfil del Emprendedor y del Empresario
Las
Características
emprendedoras
Personales.
CEP’s Nivel de Logro

Valora el desarrollo histórico del
emprendimiento en el Perú.
Establece la importancia de las
Características Emprendedoras
Personales.

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
Prueba de Entrada.
Lectura: El entorno de las
nuevas ideas de negocio en
el Perú.

3

3Ejercicio Sobrevivencia
Análisis de caso

3

3

Ejercicio Las Villas
Control de Lectura

3

3

3

3

Establece la importancia del
comportamiento emprendedor en el
proceso de formación profesional y la
importancia del trabajo en equipo.

CEP’s Nivel de Planificación
CEP’s Nivel de Afiliación

HORAS
HORAS
CONTACTO T. INDEP.

Desarrollo del cuestionario CEP´s,aplicación del perfil Ideal y Real
PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA: Evalúa la capacidad de la unidad I

UNIDAD II
BASE PERSONAL PARA EL EMPRENDIMIENTO
CAPACIDAD: Conoce y aplica técnicas creativas para el desarrollo del emprendimiento.
SEMANA

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS CONCEPTUALES

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

HORAS
HORAS
CONTACTO T. INDEP.

5

Visión de Futuro, Planificacióny calidad en
el trabajo.

Fija metas y calidad en el cumplimiento
del trabajo.

Ejercicio estructurado
“Aviones”.

3

3

6

Formulación de objetivos y metas. ¿Es
posible mejorar nuestras CEP´s?

Expone y sustenta sus objetivos y metas
personales en estrategias para mejorar
sus CEP’s.

Ejercicio estructurado
“Mini objetivos”

3

3

7

Importancia del plan de vida...