Silabo de Epidemiologia 2014

FACULTAD DE ME DI CINA HUM ANA
FILIAL NORTE
EPIDEMIOLOGIA
I.

DATOS GENERALES

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

Departamento
: Ciencias Básicas
Semestre Académico
: 2014 – I
Código
: 101302
Año Académico
: Tercer Año
Créditos
: 05 (cinco)
Horas Semanales totales
: 10 horas
Horas Teoría
: 02 horas
Horas de Seminario
: 02 horas
Horas de Práctica
: 02 horas
Horas detrabajo independiente : 04 horas
1.7. Duración
: 17 Semanas
1.8. Requisito
: Bioestadística
1.9. Docente Responsable
Dr. Mg Soto Cáceres Víctor
II.

SUMILLA
La asignatura de Epidemiología se desarrolla para los alumnos del tercer año de estudios de la Facultad de Medicina
Humana, correspondiente al bloque preclínico, la misma que es de carácter teórico – práctico.
El propósito de laasignatura es que el estudiante de medicina adquiera competencias epidemiológicas a través del
desarrollo de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales acerca del perfil epidemiológico del país, del
proceso salud-enfermedad, como resultado de múltiples factores causales, condicionantes y determinantes, que
afectan al individuo y repercuten en la familia y en la población, con el fin deque pueda delinear y aplicar las
medidas de prevención y control correspondientes.
UNIDADES DE APRENDIZAJE:

I. Contexto histórico y principios de la epidemiología Mediciones e indicadores epidemiológicos. Enfoque
de riesgo en la salud enfermedad. Causalidad en epidemiología. Epidemiología de las enfermedades
transmisibles
II. Diseños epidemiológicos. Investigación de epidemias. Vigilanciaepidemiológica. Epidemiología de las
enfermedades no transmisibles. Transición epidemiológica. Epidemiología ambiental y ocupacional.
III.

COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA
3.1. COMPETENCIAS GENERALES
 El estudiante muestra dominio teórico - práctico sobre el proceso salud enfermedad que afectan al individuo y la
comunidad, usa el método epidemiológico en losdiferentes campos médicos y en la investigación científica de
los problemas de salud de la población y promueve una actitud crítica.
3.2. COMPONENTES
3.2.1. Capacidades




Define, interpreta y discute el contexto histórico, los principios de la epidemiología general y de la
epidemiología clínica asumiendo una actitud crítica y reflexiva.
Identificar, discriminar, explicar y aplicar lasmediciones y los indicadores epidemiológicos en el
contexto del enfoque de riesgo en salud asumiendo un pensamiento crítico reflexivo.

1


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





Comprende la teoría de la causalidad, identifica y aplica metodologías para diseñar estudios
epidemiológicos, promoviendo el trabajo en equipo.
Identifica los elementos de la cadena epidemiológica y aplica las medidas deprevención y control en la
comunidad frente a enfermedades transmisibles.
Investiga adecuadamente las epidemias, construye e interpreta correctamente los canales endémicos,
elaborar adecuadamente los informes, proponiendo estrategias de intervención con enfoque
multidisciplinario.
Conoce las enfermedades de notificación obligatoria y el sistema de vigilancia epidemiológica, así
como las medidas deprevención y control en situaciones de desastre natural, mostrando una actitud
responsable.
Conoce y Analiza la transición epidemiológica y utiliza esta información para proponer políticas,
programas y estrategias de intervención.
Conoce la epidemiología de las enfermedades no transmisibles y su comportamiento, con la finalidad
de aplicar las medidas de prevención y control, mostrando unaactitud comprensiva y respetuosa
Conoce las enfermedades ambientales y ocupacionales, su prevalencia en el país, así como las
medidas de prevención y control

3.2.2. Contenidos actitudinales



Asume actitud respetuosa, solidaria, ordenada, responsable, crítica, reflexiva y promueve el trabajo en
equipo durante todo el desarrollo de la asignatura y en los diferentes escenarios que se...