Silabo de ingles

Páginas: 19 (4535 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2012
SÍLABO

Datos del curso
|Código: | | Área / Programa de |Departamento de idiomas |
| | |Coordinación: | |
|Curso: |ENGLISH V| | |
|Créditos: |4 |Carga horaria semanal: |10 | Horas de Aprendizaje |6 | Horas Aprendizaje Autónomo:|4 |
| | | | |Presencial: | || |
|Periodo: |2012-1 |Carga Horaria Total: |140 horas | | | | |

|Pre-requisitos del Curso |
|Código|Descripción: Cursos y/o creditaje |
| |ENGLISH IV |

|Coordinadores del Curso|
|Apellidos y Nombres |E-mail |Horario de contacto |Lugar de Contacto |
|TITO ESPINOZA, JESSICA JULIA |jtito@usil.edu.pe |L-V 2:00-5:00 p.m. |Dpto. de Idiomas – Bloque D Campus I |

|Docentes del Curso|
|Apellidos y Nombres: |Email: |
|VARIOS ||

|Sumilla |
|El curso de English V es un curso basado en el enfoque comunicativo que permite al alumno expresarse con coherencia, cohesión, fluidez y propiedad en forma|
|oral yescrita, acerca de temas relacionados con su entorno personal, académico y profesional utilizando el vocabulario y las estructuras gramaticales de |
|nivel B2, según los estándares del Marco de Referencia de la Comunidad Europea (CEFR). |

|Competencias del Curso|
|Número |Competencias generales del curso |Número |Competencias específicas del curso |
|1 |Se desenvuelve utilizando el inglés|1.1 |Infiere y opina sobre el propósito comunicativo discriminando las ideas principales|
| |con destreza y fluidez en forma | |y secundarias de textos escritos extensos y complejos. |
| |oral y escrita, para el desempeño | | |
| |personal y profesional. | |...
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