SILABO DE PROGRAMACIÓN 2015 2


Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí


PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ASIGNATURA

PROGRAMACIÓN


Aprobado por Consejo Universitario, en sesión ordinaria del 30 de julio de 2014, mediante Resolución No. 102-2014-HCU-SG-CSG.

1. Información General:
A. Código de Asignatura:
2.6
B. Asignatura
PROGRAMACIÓN
C. Facultad:
Ingeniería
D. Carrera:
Ingenieria Civil
E. Unidad de OrganizaciónCurricular:
Básica
F. Período Académico:
Primer Semestre 2015
G. Modalidad:
Presencial
H. Nivel:
SEGUNDO
I. Créditos:
4
J. Profesor Responsable de la Asignatura:
Ing. Karina Pilozo
K. Horas:
64
L. Profesores:
Ing. Karina Pilozo
M. Horas de clase:
Teóricas
26
Prácticas
38
N. Horas Autonomas
64 Horas


2. Prerrequisitos y Correquisitos:
Prerrequisitos
Correquisitos
Asignatura
CódigoAsignatura
Código
Ninguna

Estadísticas
3.6

3. Descripción de la Asignatura:
La asignatura de Programación desarrolla los conceptos básicos para crear programas utilizando un lenguaje de programación estructurado. Se parte desde la introducción a la informática, diagramas de flujo, elementos de un lenguaje estructurado y diseño de programas, sentencias de control de flujo variables y funciones y otrostemas.

4. Objetivos Específicos de la Asignatura:(Con fundamento en los objetivos generales de la carrera)
El estudiante al finalizar el programa será capaz de:
Definir conceptos básicos de computación
Resolver problemas computables desarrollando algoritmos.
Identificar el entorno de Matlab y su simbología.
Trasladar algoritmos desarrollados a un lenguaje de alto nivel

5. Resultados deAprendizaje de la Asignatura:(Para alcanzar los resultados de aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera)
Conoce conceptos básicos del funcionamiento de las computadoras digitales
Analiza problemas planteados y diseña algoritmos con sus respectivos diagramas de flujo para resolverlos
Traslada los algoritmos desarrollados a un lenguaje de alto nivel.

6. Competencias Genéricas de laAsignatura:(Seleccionadas por los docentes de las 27 competencias genéricas del TUNING, de 3 a 5 por asignatura) Ver anexo 1

Capacidad de trabajo en equipo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Habilidad en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas


7. Competencias Específicas de la Asignatura:(Se considerarán lasdel modelo de evaluación establecido por el CEAACES, en caso de que existan para la carrera el momento de elaborar el PEA)




8. Unidades Curriculares:
U.1.
NOMBRE DE LA UNIDAD: CONCEPTOS BÁSICOS DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS COMPUTADORAS DIGITALES

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conoce conceptos básicos del funcionamiento de las computadoras digitales.
Contenidos
Horas Clase
Horas deTutoría
Horas de Trabajo Autónomo
Actividades de Trabajo Autónomo
Incluidas las actividades de investigación y de vinculación con la sociedad
Mecanismos de Evaluación

Teóri-cas
Prác-ticas




1. Información en la nube: Gmail, Drive, Google Doc.
1
1

2
Lecturas complementarias
Trabajos individuales

2. Definición de Informática, Ordenador, Hardware y Software
1
0

1
Lecturas complementarias yanálisis.
Actuación en clases

3. Sistemas operativos y Lenguajes de Programación
1
0

1
Lecturas complementarias y análisis.
Trabajos grupales
Total…
3
1

4


METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
Lluvia de ideas
Expositiva y demostrativa de conceptos y definiciones
Participación en clases
Prácticas dirigidas
Afianzamiento con diversas tareas académicas
Investigación
Aplicación
RECURSOS DIDÁCTICOS:
Proyector,Pizarra, Borrador, Tiza Liquida.
Texto, Laboratorio de computación, Computador, Internet, Software
U.2.
NOMBRE DE LA UNIDAD: DIAGRAMAS DE FLUJO, ESTRUCTURAS

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Analiza problemas planteados y diseña algoritmos con sus respectivos diagramas de flijo para resolverlos.
Contenidos
Horas Clase
Horas de
Tutoría
Horas de Trabajo Autónomo
Actividades de Trabajo...