SILABO DESARROLLADO OFIMATICA 2015 I



SILABUS DESARROLLADO
DEL CURSOS
OFIMÁTICA II

INTEGRANTES:


OFIMÁTICA II

I. DATOS GENERALES
PROGRAMA : PROCESO REGULAR
EJE CURRICULAR : Actividades Complementarias
AREA EDUCATIVA : Desarrollo Profesional
AREA COGNITIVA : Tecnología
AÑO DE ESTUDIO : TERCER AÑO
HORAS SEMESTRALES : 64 horas académicas
HORAS SEMANALES : 04
CRÉDITOS : ---
PERIODO ACADEMICO : I Semestre 2015
II.SUMILLA

La Asignatura forma parte del Currículo de Estudios de la EO PNP, siendo de naturaleza instrumental y de carácter teórico – práctico; se orienta al aprendizaje del aplicativo Microsoft Excel 2010. Al finalizar el curso de Excel, los Cadetes conocerán las herramientas necesarias para crear y editar hojas de cálculo de una manera eficaz, automática y práctica, así como para realizar uncontrol de los datos introducidos y de su protección.

III. OBJETIVOS

A. OBJETIVO GENERAL

Posibilitar el conocimiento y manejo de herramientas tecnológicas que facilitan el desarrollo de la inteligencia digital acorde con las exigencias de la sociedad de la información a fin de desarrollar la cultura informática.


B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Impartir conocimientos sobre las funciones,características de Microsoft Excel 2010.

2. Formular cuadros estadísticos mediante el manejo de formular matemáticas y lógicas.

3. Conocer las ventajas de Microsoft Excel 2010 en la gestión administrativa.


IV. CONTENIDOS
I UNIDAD
MICROSOFT EXCEL
CAPACIDADES:
1 Demuestra responsabilidad en la investigación y en la nueva forma de trabajo en equipo.
2 Practica la puntualidad en el horario de clases,en la realización de trabajos en equipo e individuales asignadas por el docente.
3 Asume responsabilidad, respeto por los demás y creatividad cuando trabaja individual y en equipo
4 Demuestra una actitud proactiva, de compañerismo, orden y respeto a los docentes en el desarrollo de las sesiones.
Semana
Contenido Conceptual
Contenido Procedimental
Actitudinal
1
Prueba de entrada.
Introduccióna MS Excel 2010:
Descripción del Entorno.
Crear, guardar, cerrar y abrir una hoja de cálculo.
Filas y Columnas ( Ancho y Alto )
Reflexiona acerca de la importancia del programa EXCEL
Reconoce la importancia de la computación e informática. Distingue las herramientas del programa.

Barras de: Título, Barra de acceso rápido, banda de opciones, Formato. Filas, Columnas, Área de Trabajo, ConfigurarPágina, Orientación - Ajustar el Tamaño de la Hoja.


2
Definir fórmulas, uso de operadores aritméticos, formatos de celda, formatos de número. Operadores aritméticos, operadores de textos y operadores de referencia.
Identifica las herramientas de operadores aritméticos.
Investiga nuevas herramientas

Valora la importancia de la hoja de cálculo
Evalúa los beneficios del programa.

Formatocondicional, referencias (relativa, absoluta y mixta), nombres de rango, usar en fórmulas y funciones .Creación de Series (lineal, geométrica, cronológica).


3

Creación de Fórmulas Combinadas. Operadores aritméticos Suma, resta, multiplicación, división y porcentaje.
Mover, copiar y eliminar fórmulas.Concatenar cadenas de texto

Apreciar la sintaxis de diferentes fórmulas y su función.



FuncionesCombinadas:
Funciones estadísticas- Función CONTAR.SI, CONTAR.BLANCO(), FRECUENCIA(), MAX(), MIN(), MODA(), PROMEDIO(), PROMEDIO.SI(). Ejercicios.


4
Ordenar datos, filtros y validación. Operadores condicionales.
Agrupar, desagrupar.
Ejercicios.

Elabora tablas para su manipulación con las herramientas de Excel.


Reconoce los beneficios de los objetos del programa

Funciones Matemátcias ytrigonométricas: GRADOS(), ENTERO(), PI(), POTENCIA, PRODUCTO, RADIANES(), RAIZ(), SENO, SUMA(), SUMAR.SI()


5
PRACTICA CALIFICADA



Funciones de fecha y hora: ahora(), hoy(), año(), día(), días360, fecha(), hora()

Utiliza las herramientas adecuadas
Selecciona las propiedades adecuadas
Emplea conocimiento para resolver problemas
6
Funciones de texto: Carácter, código, concatenar, derecha,...