SILABO EDAFOLOGIA


Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí


PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ASIGNATURA





Aprobado por Consejo Universitario, en sesión ordinaria del 30 de julio de 2014, mediante Resolución No. 102-2014-HCU-SG-CSG.



1. Información General:
A. Código de Asignatura:
F0900e02053
B. Asignatura:
Edafología
C. Facultad:
Ciencias Agropecuarias
D. Carrera:
Ingeniería en RR. NN., y Ambiental.
E. Unidad deOrganización Curricular:
Ciencias Básicas de la carrera
F. Período Académico:
2015 (Abril – Septiembre)
G. Modalidad:
Presencial
H. Nivel:
Tercer Semestre
I. Créditos:
4
J. Profesor Responsable de la Asignatura:
Ing. Celio Bravo Moreira M.G.A
K. Horas:
64
L. Profesores:

M. Horas de clase:
Teóricas
36
Prácticas
28
N. Horas de Tutorías:
Presenciales
1
Virtuales


2. Prerrequisitos yCorrequisitos:
Prerrequisitos
Correquisitos
Asignatura
Código
Asignatura
Código
Meteorologia
















3. Descripción de la Asignatura:
La asignatura es de carácter teórico – práctico, tiene el propósito de impartir al estudiante conocimientos teórico prácticos relacionados al estudio de la ciencia del suelo. La Edafología es orientada y recreada en el contexto ambiental donde los estudiantes debenpercibir los orígenes y procesos de la formación del suelo, así como las propiedades tanto físicas, químicas y bioquímicas que va adquiriendo a través de su evolución hacia la constitución de un recurso natural renovable, su diferenciación de acuerdo a las condiciones eco-geográficas del Ecuador y del Mundo, y sobre la conservación de suelos haciendo hincapié en el control de la erosión ydegradación del suelo.

4. Objetivos Específicos de la Asignatura (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera)
Desarrollar en el estudiante una base de conocimientos acerca de la ciencia del suelo que le permita una visualización del escenario geográfico de manera integral, en donde las actividades humanas generan impactos que deben ser previstas y/o mitigadas.Diseñar y aplicar indicadoresy generar modelos analíticos para determinar y evaluar las causas de contaminación del suelo.
Coordinación e integración en equipos multidisciplinarios relacionados con el ambiente y el desarrollo sustentable y sostenible.

5. Resultados de Aprendizaje de la Asignatura (Para alcanzar los resultados de aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera)
Conoce los aspectos generales de la ciencia delsuelo
Identifica las propiedades físicas del suelo
Determina la clasificación de los tipos de suelo
Aplica los conocimientos adquiridos parala conservación de suelo

6. Competencias Genéricas de la Asignatura:(Seleccionadas por los docentes de las 27 competencias genéricas del TUNING, de 3 a 5 por asignatura) Ver anexo 1
Manejar conceptos básicos de la ciencia del suelo
Interpretar y deducirla problemática del suelo frente a la contaminación física, química, biológica, radiológica
Sentar las bases para que el estudiante categorice eficazmente los tipos de suelo y las interacciones del mism
Garantizar el enfoque multidisciplinario y holístico en el futuro profesional de ingeniería ambiental

7. Competencias Específicas de la Asignatura:(Se considerarán las del modelo de evaluaciónestablecido por el CEAACES, en caso de que existan para la carrera el momento de elaborar el PEA)
NO APLICA

8. Unidades Curriculares:
U.1.
NOMBRE DE LA UNIDAD: ASPECTOS GENERALES DE LA CIENCIA DEL SUELO.

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conoce los aspectos generales de la ciencia del suelo
Contenidos
Horas Clase
Horas de
Tutoría
Horas de Trabajo Autónomo
Actividades de Trabajo AutónomoIncluidas las actividades de investigación y de vinculación con la sociedad
Mecanismos de Evaluación

Teóri-cas
Prác-ticas




1. Encuadre de la materia
2


2

Entrevista a los estudiantes
2. Evolución de la ciencia del suelo
2


2
Exposición oral
Trabajo de informe
3. El suelo como recurso natural y uso actual.
Conceptos fundamentales sobre el suelo: Diferencia del Suelo y la Tierra
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