Silabo EE131 2013 2

Páginas: 4 (1000 palabras) Publicado: 29 de marzo de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS I
I. INFORMACIÓN GENERALCODIGO
SEMESTRE
CREDITOS
HORAS POR SEMANA
PRERREQUISITOS
CONDICION
PROFESOR
PROFESOR E-MAIL

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EE131 Laboratorio de circuitos eléctricos I
5
1
2
EE111 Análisis de circuitos eléctricos IObligatorio
Judith Betetta, Moisés Ventosilla, Carmen Negrón, Oswaldo Yauri
jbetetta@uni.edu.pe

II. SUMILLA DEL CURSO
El curso apresta al estudiante en conocer de forma práctica los diversos tipos decomponentes
electrónicos pasivos: resistencias, bobinas y condensadores. Aprende a ensamblar diversas
configuraciones de los circuitos eléctricos y realizar medidas sobre los mismos utilizando diversosinstrumentos de medición de los diversos parámetros eléctricos los cuales tienen por finalidad de
demostrar experimentalmente el cumplimiento de las leyes y teoremas en que se fundamentan el
cursos deAnálisis de circuitos eléctricos de corriente continua.
III. COMPETENCIAS DEL CURSO
1. Entiende el manejo de instrumentos en la medición de variables de voltaje, corriente y
resistencias. Verificaren forma experimental las leyes de Kirchoff.
2. Comprueba experimentalmente las propiedades de las redes lineales como son la
superposición y la reciprocidad.
3. Distingue de manera experimental lasredes equivalentes Thevenin y Norton de un circuito
eléctrico.
4. Conoce la versatilidad del osciloscopio en la medición de variables en el tiempo como son
la tensión y sus formas de onda.
5. Evalúaexperimentalmente el teorema de máxima potencia de transferencia y analiza la
eficiencia del circuito en el ensayo.
6. Analiza de manera experimental las características de carga y descarga de uncircuito R-C.
7. Comprueba experimentalmente la respuesta de un circuito de segundo orden con
amortiguamiento subcrítico y crítico.
8. Comprueba de manera experimental las características de un circuito...
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