SILABO Estadistica Aplicada I 2014 Administracion De Empresas

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA
AREQUIPA- PERÚ
FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
PLAN DE ESTUDIOS
1.

SÍLABO DE ASIGNATURA
IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
El desarrollo de las
actividades
académicas se
distribuye en tres
fases de seis
semanas cada una.

1.1.- Nombre de la Asignatura: ESTADÍSTICAAPLICADA A LA ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN I
Código de la Asignatura: 5302249
Semestre Académico en que se desarrolla: II Semestre
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
HORAS SEMANALES
AÑO ACADÉMICO

2014

SEMESTRE CRÉDITOS

II

4

Horas
Teóricas

3

HORAS SEMESTRALES

Horas Prácticas
Práctica
Docente

Jefe de
Prácticas

2

2

Práctica
Clínica

Horas
Teóricas

Horas
Prácticas

54

36

Cada semestreacadémico comprende
dieciocho semanas.
(Resolución Nº 3535-CU07)

1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
2. SUMILLA

La asignatura de ESTADÍSTICA APLICADA A LA ECONOMIA Y ADMINISTRACION I pertenece al área
cuántica del Programa de Administración de empresas .Es de carácter teórico practico Su propósito
básico es el manejo de datosde variables de interés relacionados con la medición de aspectos de las
actividades económicas empresariales para la toma de decisiones en el campo real Cada área de la
investigación científica seria puede beneficiarse del análisis estadístico.
En el presente curso se consideran temas como el análisis de datos: agrupación y medidas de tendencia
central, medidas de dispersión, sesgo y curtosismomentos y principios de probabilidades.

3.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO

Analiza los conceptos fundamentales de la estadística descriptiva, y los principios básicos que la rigen.
Explica l los procedimientos de manejo de datos su agrupación presentación e interpretación para la toma de decisiones
Analiza los conceptos de medidas de tendencia central y de dispersióny los principios básicos
Analiza los conceptos de asimetría y su curtosis y los principios básicos
Explica l los procedimientos para encontrar todos estos indicadores
Analiza y explica los métodos de cálculo con momentos y los principios básicos
Analiza y explica los conceptos básicos de probabilidades

4.

CONTENIDOS BÁSICOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:
Introducción. 1.2 Algunas definicionesbásicas.1.3 Variables y tipos de variables 1.4 Fuente de Datos
1.5 Niveles de medición 2.1 Distribución de frecuencias simples y agrupados tablas de contingencia2.2
Representaciones Graficas Diagrama de dispersión y Líneas de tendencia Diagrama de Hoja y tallo Diagrama de pareja
2.3 Medidas de Tendencia Central series simples datos agrupados Media Ponderada Media Geométrica Media Armónica
3.1 Medidasde Dispersión Series simples. 3.2 Medidas de Dispersión Datos Agrupados. 3.3. Cuartiles , Deciles ,y
Percentiles
Interpretación y uso de la desviación estándar Diagrama de caja y bigotes 3.4 Sesgo 3.5. Curtosis.6. Medidas de
asociación entre dos variables Covarianza y la correlación 3.5MomentosSimples Ordenadas
Con respecto Al Origen con respecto a la media y con respecto a las unidadesTipificados
4.1 Introducción a la teoría de la probabilidad.4.2 Enfoque Clásico , Relativo y subjetivo 4.3 Formas Como se relacionan
los eventos 4.4 Probabilidades Conjuntas, marginales y condicionales.4.5 Reglas de Multiplicación y de Adición4.6
Técnicas de conteo Permutaciones y Combinaciones.
5.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
EVIDENCIAS OBTENIDAS:
Evidencia de conocimiento: evaluación escritaEvidencia de desempeño: conocimiento del Excel SPSS
Evidencia de producto: Presentación de casos de aplicación en forma individual.
CIRTERIOS DE EVALUACIÓN: Una nota de 11 sobre 20 en la evaluación escrita.

Presentación y pertinencia de
las aplicaciones prácticas. Participación oral Presentación de trabajos en el tiempo estipulado
6.

REFERENCIAS

- HEINZ KOHLER ESTADISTICAPARA NEGOCIOS Y ECONOMIA...