Silabo Fisica II Bladimir Control

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

SÍLABO INSTITUCIONAL

1. INFORMACIÓN GENERAL

FACULTAD
INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA
ESCUELA
INGENIERÍA ELECTRÓNICA EN TELECOMUNICACIONES Y REDES.
CARRERA
INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA, TELECOMUNICACIONES Y REDES
SEDE
MATRIZ ESPOCH
MODALIDAD
PRESENCIAL
SÍLABO DE
FÍSICA II
NIVEL
SEGUNDO
PERÍODO ACADÉMICO
OCTUBRE 2015 – MARZO 2016
ÁREA
CÓDIGO
NÚMERO DE CRÉDITOSBASICA
IT02BO3
5
NÚMERO DE HORAS SEMANAL
PRERREQUISITOS
CORREQUISITOS
5
IT01B02


NOMBRE DEL DOCENTE
WILLAM BLADIMIR CEVALLOS CEVALLOS
NÚMERO TELEFÓNICO
032942561 0999920577
CORREO ELECTRÓNICO
wcevallos@espoch.edu.ec
TÍTULOS ACADÉMICOS DE TERCER NIVEL
DOCTOR EN FÍSICA
TÍTULOS ACADÉMICOS DE POSGRADO
MAGISTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN APRENDIZAJE DE LA FÍSICA

NOMBRE DEL DOCENTEJOSE RIGOBERTO MUÑOZ CARGUA
NÚMERO TELEFÓNICO
2600743; 0999323830; 0983501153
CORREO ELECTRÓNICO
jmunoz@espoch.edu.ec
TÍTULOS ACADÉMICOS DE TERCER NIVEL
DOCTOR EN FÍSICA

TÍTULOS ACADÉMICOS DE POSGRADO
MAGISTER EN MATEMATICA APLICADA Y SIMULACION NUMERICA.
MASTER EN ENERGIAS RENOVABLES Y EFICIENCIA ENERGETICA
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA


2.1. INDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE LA ASIGNATURA ENRELACIÓN AL PERFIL PROFESIONAL

La asignatura de física II es de formación general básica del futuro Ingeniero en Telecomunicaciones y Redes. Este curso se lo realiza para proporcionar al estudiante las herramientas físicas básicas a fin de que pueda continuar sus estudios con mayor facilidad en los siguientes semestres, con conocimientos y habilidades propias de la materia, para afrontarasignaturas afines, el hecho de no seguir esta materia tendría grandes problemas en la vida del estudiante ya que esta le colabora como base en su futura carrera.


2.2. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

Debido a la deficiencia y heterogeneidad de conocimientos que poseen los estudiantes, se trata de dar las herramientas físicas básicas necesarias a fin de que pueda continuarsus estudios con mayor facilidad en los siguientes semestres. Al disponer de estas destrezas y habilidades podremos realizar un aprendizaje significativo sobre las unidades fundamentales del campo eléctrico, magnetismo y electromagnetismo y en qué contexto se encuentra.


3. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Comprender y aplicar los conocimientos físicos en la solución de problemas de la físicay afines con interpretaciones correctas para su posterior utilización e implementación en situaciones nuevas de otras asignaturas y niveles, hasta llegar a la utilización en niveles productivos y creativos


4. CONTENIDOS

UNIDADES
OBJETIVOS
TEMAS
LEY DE COULOMB
Estudiar y conocer las aplicaciones de la fuerza de coulomb
1. Introducción
2. Carga Eléctrica
3. Conductor y aislador. Inducción decargas.
4. Ley de Coulomb
5. Ley de Coulomb para conjuntos de partículas cargadas.
CAMPO ELECTRICO
Estudiar y conocer las aplicaciones del campo eléctrico.
1. Introducción
2. Campo eléctrico
3. Cálculo de campos eléctricos
4. Campo de un grupo de cargas puntuales
5. Campo eléctrico debido a un dipolo eléctrico
6. Un dipolo en un campo eléctrico
7. El campo eléctrico para una distribución lineal decargas
8. El campo eléctrico para una distribución superficial de cargas
9. El campo eléctrico para una distribución volumétrica de cargas
10. Representación geométrica del campo eléctrico.
LEY DE GAUSS
Estudiar y conocer las aplicaciones de la ley de Gauss
1. Flujo Eléctrico
2. Flujo que emana una carga puntual.
3. Ley de Gauss.
4. El campo eléctrico en presencia de un conductor.
POTENCIALELECTRICO
Estudiar y conocer el potencial eléctrico y sus utilizaciones.

1. Introducción.
2. Potencial eléctrico.
3. Potencial eléctrico y el campo eléctrico.
4. Aplicaciones.
5. El potencial debido a un dipolo.
6. Energía potencial eléctrica.
7. Cálculo del campo eléctrico a partir del potencial eléctrico.
8. Conductores aislados.
9. El generador electrostático.
CAPACITANCIA Y DIELÉCTRICOS.
Aplicar...