SILABO HISTORIA Y CULTURA ANTIGUA A 2015 I

FACULTAD(ES) DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES.
PROGRAMA(S) ACADÉMICO(S) DE ECONOMIA.
I.

DATOS INFORMATIVOS

Asignatura:
Sección:
Sigla:
N° créditos:
Semestre:
Tipo de asignatura:
Profesor(es):

HISTORIA Y CULTURA ANTIGUA
A
HC1
3
2015-I
OBLIGATORIA
ELIZABETH DEL SOCORRO HERNANDEZ

SUMILLA

II.

El curso corresponde al área de Formación General siendo de carácter teórico-práctico. Asignaturade
tipo formativo general. Se plantea analizar los procesos culturales correspondientes a las épocas antigua
y medieval tanto en el mundo mediterráneo como en los Andes Centrales. Se pretende que los alumnos
comprendan la continuidad a lo largo del tiempo de estos desarrollos históricos y que valoren los legados de
las grandes civilizaciones en la conformación de la cultura occidental de la quesomos legatarios.
III.

FUNDAMENTACIÓN

El curso corresponde al área de Formación General siendo de carácter teórico-práctico. Asignatura de
tipo formativo general. Se plantea analizar los procesos culturales correspondientes a las épocas antigua
y medieval tanto en el mundo mediterráneo como en los Andes Centrales. Se pretende que los alumnos
comprendan la continuidad a lo largo del tiempo deestos desarrollos históricos y que valoren los legados de
las grandes civilizaciones en la conformación de la cultura occidental de la que somos legatarios.
IV.

OBJETIVOS

1.
2.
3.

Analizar los procesos culturales correspondientes a las épocas antigua y medieval
Comprender la continuidad a lo largo del tiempo de los desarrollos históricos planteados.
Valorar los legados de las grandes civilizacionesen la conformación de la cultura occidental de la
que somos legatarios.

V.

PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

1 El hombre ante el mundo y lo divino. Las religiones y la conformación de la cultura europea y andina.

N°

Tema

Semana

Fecha de
la sesión

Horas de
sesiones
teóricas

Generado automáticamente por SIGA (Sistema Integrado de Gestión Académica)

Horas de
sesiones
prácticas

1

2

3

4

51.1. Las primeras formas
de explicar el mundo:
mitología y leyenda.
1.1.1. El lenguaje del
mito, lo narrativo y lo
simbólico. Grecolatino/
Mundo Andino. 1.1.2.
El origen del Universo:
cosmogonía grecolatina y
andina.
2. El hombre y su relación
con la divinidad: de los
dioses tutelares a la
institución religiosa.
3. La irrupción cultural y
espiritual de las religiones
monoteístas en la historia
delMediterráneo.
4. Convivencia e
interrelación entre
el politeísmo y el
monoteísmo. El mundo
antiguo y el cristianismo.
Legados culturales.
5. Nacimiento, desarrollo
e influencia del Islam en
el mundo medieval.

1.0

0.0

1.0

0.0

1.0

0.0

1.0

0.0

1.0

0.0

Horas de
sesiones
teóricas
1.0

Horas de
sesiones
prácticas
0.0

1.0

0.0

2 Del dominio del espacio a la organización urbana.

N°

Tema

1Formas de organización
del espacio 2.1.1. La
Polis Griega como
aglomeración urbana.
2.1.2. El surgimiento de
la Urbe (Civitas, Civis y
Urbs) 2.1.3. Las ciudades
en el Medievo: a. La
Roma y la Nueva Roma
(Constantinopla) b. El
esplendor de las ciudades
en Oriente y Occidente.
La ciudad musulmana.
De los primeros
asentamientos
poblacionales a la
“ciudad” en los Andes.

2

Semana

Fecha de
la sesiónGenerado automáticamente por SIGA (Sistema Integrado de Gestión Académica)

3 El hombre en la sociedad: estratificación social y modelos políticos.

N°

Tema

1

Grecia, sus formas
ciudadanas y la
estructura de sus
sociedades. 3.1.1. La
concepción del hombre
en las polis militarizadas.
El caso de Esparta.
3.1.2. La construcción
democrática en Atenas.
Características y práctica
democrática.3.1.3.
Igualdad y desigualdad
en el sistema. 3.1.4.
La trascendencia de la
democracia en el mundo
occidental.
La conformación de la
ciudadanía en Roma,
sociedad y legislación.
3.2.1. De la monarquía
a la república: la
lucha entre patricios
y plebeyos. 3.2.2.
Reconocimiento jurídico y
reivindicaciones sociales.
El Senado y las nuevas
magistraturas.
Modelos imperiales:
el Imperator y el
Sapa inca....