Silabo Ing

Propiedad Intelectual
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y
PSICOLOGÍA®

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN®

SÍLABO
Inglés Básico I

V CICLO SEMESTRE 2014

LIMA - PERÚ

1

-I I

SILABO
CURSO
INGLÉS – BÁSICO I
I.

DATOS GENERALES
1.1

Facultad

:

1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8

Departamento Académico
Semestre
Código
Ciclo
Créditos
Horas semanales
Pre - requisito

:
::
:
:
:
:

Ciencias de la Comunicación, Turismo y
Psicología
Ciencias de la Comunicación
2014-II
V
02
04

II. SUMILLA
La asignatura, forma parte de la formación complementaria profesional del alumno es de
carácter teórico – práctico. Comprende el nivel básico del idioma Inglés. Su propósito es
desarrollar competencias comunicativas de expresión oral y escrita vinculadas a la
cotidianeidad de lasrelaciones interpersonales.
El contenido de su estudio está organizado en cuatro unidades temáticas: Léxico y fonética
básica, estructura gramatical, elaboración de diálogos, composición de textos básicos. La
enseñanza se basará en la estrategia didáctica de la participación individual y grupal de los
alumnos en el proceso de aprendizaje.

III. PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA
El estudiante al finalizareste curso habrá adquirido como parte de su formación académica
multidisciplinaria en Ciencias de la Comunicación, con énfasis en Relaciones Públicas, las
siguientes habilidades, destrezas y conocimientos:

1. Pensamiento Estratégico: crítico, reflexivo. El alumno elaborará textos breves en
segunda lengua haciendo uso de diferentes tiempos verbales.
2. Comunicación y Argumentación. El alumnoestructurará textos y diálogos simples
de la vida cotidiana en segunda lengua.
3. Creatividad. El estudiante reforzará el aprendizaje de segunda lengua a través de
dinámicas que le permitan simular contextos reales.
4. Investigación. El estudiante de manera proactiva
continuará su formación en
segunda lengua a través de la consulta diaria de materiales impresos y audiovisuales
disponibles en laFacultad y fuera de ella para lograr mayor fluidez.
2

5. Utilización y Administración de medios y herramientas de comunicación online:
El estudiante deberá consultar de manera permanente contenidos en la web referentes
a su carrera y a actividades rutinarias en idioma inglés para complementar la formación
recibida en las aulas.
6. Relaciones Humanas - Ética. El estudiante trabajará en equipo paracontribuir al
logro de objetivos comunes. Deberá asumir responsabilidades y roles a través de la
toma de decisiones y del ejercicio del liderazgo individual y colectivo. Colaborará e
interactuará con equipos interdisciplinarios y multiculturales respetando el pensamiento
y opinión de los demás y fortaleciendo su criterio y conocimientos a partir de la
interacción permanente con otros. El alumno tendrála capacidad de adaptarse a toda
clase de situaciones, contextos y tipos de públicos. Será crítico y autocritico, actuará de
manera coherente con las concepciones éticas – deontológicas y pragmáticas propias
de la profesión.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS.
Comprende las siguientes unidades temáticas:
Unidad I. Léxico y fonética básica del idioma inglés
Unidad II. Estructura Gramatical
Unidad III.Elaboración de Diálogos
Unidad IV. Composición de textos básicos

UNIDAD I Léxico y fonética básica del idioma inglés
SEMANA I
SESIÓN 1



Presentación del programa general del curso
Información de los procesos de evaluación oral y escritos durante el semestre.
Información del examen de diagnostico de nivel para el curso.

SESIÓN 2


Proceso de diagnostico de nivel a través de un examenescrito online y de las
entrevistas personales para identificar el nivel comunicativo y de entendimiento del
idioma.

3

SEMANA II
SESIÓN 1
Unit 1: A TIME TO REMEMBER.
Presentación de sí mismo, el intercambio de información personal, recordando su
infancia, preguntando acerca de la infancia de alguien.


Dinámica de integración del grupo: Trabajo en parejas.
Fuente: INTERCHANGE II – Cambridge....