SILABO INGENIERIA CULTURA AMBIENTAL 2015 0

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL INGENIERÍA CIVIL

SÍLABO DE CULTURA AMBIENTAL
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica: Programa Académico de Formación General
1.2 Semestre Académico: 2015-0
1.3 Ciclo de estudios: VII
1.4 Requisitos: Constitución y Derechos Humanos (GPBB606)
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 3.5
1.7 Duración: 8 semanas (del 12 deenero al 07 de marzo)
1.8 Nº de horas por semana: 4 (3 teoría y 1 práctica)
1.9 Docente(s):
Bach. Natalia Aguado Maldonado naguadom01@ucv.virtual.edu.pe

II. SUMILLA
La experiencia curricular de Cultura Ambiental pertenece al área de Formación General; es de naturaleza teórico práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito desarrollar habilidades cognitivas,actitudes y conciencia ambiental, que permitan al estudiante asumir su rol de ciudadano responsable, ejecutando acciones, mediante el uso de herramientas de gestión ambiental. Comprende aspectos relacionados con el impacto ambiental de las actividades humanas y la educación para la sostenibilidad.
III. COMPETENCIA
Promueve la cultura de sostenibilidad a través de acciones relacionadas al cuidado ydefensa del ambiente con el fin de garantizar un bienestar ecológico, valorando el equilibrio entre la persona y su entorno social.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
EJES TRANSVERSALES
Cultura Ambiental.
Investigación




4.1. PRIMERA UNIDAD: Impacto ambiental de las actividades humanas y Gestión ambiental.
4.1.1. DURACIÓN: 5 semanas (12 de enero al 14 de febrero)
4.1.2. PROGRAMACIÓN
SESIÓN
CAPACIDADESTEMÁTICA
PRODUCTOS ACADÉMICOS

1


Identifica las causas y consecuencias del cambio climático sobre los ecosistemas y, plantea alternativas para la conservación de la biodiversidad en el Perú
Crisis ambiental global.
Esquema del trabajo de investigación


Árbol causal
2


Biodiversidad en el Perú.
Selección del tema de investigación.

Cartilla informativa
Tema de Investigación
3
Analiza lasconsecuencias de la contaminación de los recursos agua y aire en nuestro planeta y formula estrategias para su cuidado
Recurso agua.
Introducción del trabajo de investigación.

Introducción del trabajo de investigación.
Volante informativo
Introducción del Trabajo de Investigación
4


Recurso aire

Metodología de la investigación: Diseño y tipo de investigación.
Organizador (Espina de Ishikawa)
Diseño yTipo de Investigación

5

Argumenta las medidas preventivas para la conservación del suelo y propone un proyecto de conservación ambiental.
Recurso suelo
Metodología de la investigación: Método de investigación.
Afiche
Método de Investigación
6

Proyectos Ambientales: estudio de casos (Conga, Tambogrande).
Exposición


7
Identifica la problemática ambiental como resultado de la ejecución deproyectos ambientales y su impacto en el desarrollo sostenible y sustentable.

Desarrollo sostenible y sustentabilidad ambiental.

Resultados del trabajo de investigación.
Cuadro de doble entrada.
Resultados del Trabajo de Investigación

8

Plantea estrategias innovadoras para lograr el desarrollo sostenible de su entorno y evalúa la pertinencia y relevancia de los diferentes instrumentos de gestiónambiental.

Ecosistema urbano ciudades sostenibles.
Discusión del trabajo de investigación.
Decálogo
Discusión del Trabajo de Investigación
9


Instrumentos de gestión ambiental
Conclusiones del trabajo de investigación.

Exposición
Conclusiones del Trabajo de Investigación


10


Examen Parcial
(Del 09 al 14 de febrero)



4.. SEGUNDA UNIDAD: Sostenibilidad Ambiental
4.3.1. DURACIÓN: 3 semanas(15 de febrero – 07 de marzo)
4.3.2. PROGRAMACIÓN
SESIÓN
CAPACIDADES
TEMÁTICA
PRODUCTOS ACADÉMICOS


11
Aplica los principios de la ecoeficiencia en su contexto
Ecoeficiencia.
Avance de informe preliminar del trabajo de investigación.

Afiche
12

Identifica los beneficios de la utilización de las tecnologías limpias para el cuidado del ambiente.

Residuos sólidos:
Cartilla informativa
13...