Silabo InglesI

SÍLABO
INGLÉS I

I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1. Código
: 0900971
1.2. Ciclo
:I
1.3. Créditos
:1
1.4. Semestre Académico
: 2015 – I
1.5. Duración
: 17 semanas /34
1.6. Horas semanales
:2
1.6.1 Horas de teoría
:1.6.2 Horas de práctica
:2
1.7. Horas de trabajo independiente: 17
1.8. Modalidad
: Virtual
1.8. Requisito(s)
: Ninguno
1.9. Escuelas Profesionales
: Administración, Administración de NegociosInternacionales, Gestión de Recursos Humanos y Marketing
1.10. Profesores
: Berlitz
1.11. Texto Básico
: Aula virtual del curso inglés http://usmp.masteraula.com
1.12. Coordinadora del Curso Virtual : Lic. Mercedes Rojas Osorio.

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación general, es teórico - práctica y tiene por propósito contribuir a desarrolloar en el estudiante lacompetencia comunicativa, en situaciones cotidianas a través del idioma Inglés. Consta de 90 e-lessons que están orientadas a desarrollar su expresión oral y
escrita, así como también su compresión oral y lectora.
Unidades de aprendizaje: 1. Información personal. 2. Actividades de la vida diaria. 3. Estilos de vida. 4. Fuera de la ciudad.
III. COMPETENCIA
Desarrolla capacidades de comunicación oral yescrita para encuentros informales y de conversaciones simples y cortas usando expresiones de presente
simple y presente continuo
3.1. CAPACIDADES
 Expresar oralmente en el tiempo presente para compartir información personal, identificar y describir personas, cosas animales y expresar cantidades
 Utiliza un vocabulario amplio para expresarse oralmente y por escrito con propiedad y precisión ensituaciones habituales.
 Adecua el habla a situaciones comunicativas variadas, controlando los elementos no verbales y respetando las reglas propias del intercambio
comunicativo.
 Utiliza la lengua extranjera para secuenciar, ordenar, categorizar, razonar e interpretar informaciones.
3.2. ACTITUDES
 Búsqueda de la excelencia
 Integridad
 Actitud innovadora y emprendedora.
 Comunicaciónefectiva.

1

.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1
SALUDOS Y DESPEDIDA. NUMERACIÓN
CAPACIDAD:
Expresa oralmente en el tiempo presente para compartir información personal, identificar y describir personas, cosas animales y expresar cantidades
Semana
Aprendizajes esperados
Contenidos
Hello, how are you? Introducing Yourself. Introducing Oneself. English Alphabet. Describing
Saludar
y
presentarse
a
uno
mismo
y
a
otras
1ª.
Yourself and Others 1.
personas
Spelling - Practicing pronunciation. Giving Personal Information. Possessive Pronouns. The
 Describir personas
2ª.
articles. Describing yourself & others
 Deletrear palabras
The verb 'To be' present tense. Possessive Adjectives. Making a reservation. Cardinal and
 Conocer números ordinales y cardinales
3ª.
ordinal. Tellingthe Time. Telling Time.
 Expresarse sobre fecha y hora
Ordinal Numbers. The articles. There is/ There are. Telephone Numbers. To be/Have.
 Comprender el uso del there is/there are
4ª.
Large Numbers
 Utilizar pronombres posesivos
 Comprender el uso del verb to be y have to
Some, any, no. Present simple. Understanding a menu. Ordering in a restaurant.
5ª.
 Conocer el presente simpleUndestanding Numbers
 Realizar un pedido en un restaurante
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2
INFORMACIÓN SOBRE LUGARES Y TIEMPO
CAPACIDAD:
Utiliza un vocabulario amplio para expresarse oralmente y por escrito con propiedad y precisión en situaciones habituales.
Semana
Aprendizajes esperados
Contenidos
 Utilizar el presente simple usando Wh6ª.
Dates. To have. Interrogative - to have & have got. Some/any/no. A lot/afew/much/many.
questions
 Identificar las preposiciones de tiempo, lugar Present Simple- Use of the First Person. Present Simple- Conjugation. Present Simpley movimiento.
Auxiliary and 'wh' Questions. Preposition practice: time, place and motion. Present simple
 Dar y solicitar direcciones
7ª.
3rd person. Present Simple WH- questions.
Prepositions: place and motion. Giving Directions. Sales....