Silabo Intro Al Analisis En Ingenieria

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERIA


PROGRAMA ACADEMICO PROFESIONAL

INGENIERIA CIVIL

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SILABO

INTRODUCCION AL ANALISIS EN INGENIERIA


2012 – II

CUSCO – PERU


FACULTAD DE INGENIERIA

PROGRAMA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
SILABO DE LA ASIGNATURA INTRODUCCION AL ANALISIS EN INGENIERIA

1. DATOS GENERICOS:
1.1 Nombre de laAsignatura : Introducción al Análisis en Ingeniería.
1.2 Código de la asignatura : IC04
1.3 Categoría : Obligatorio de Formación Profesional (OFP)
1.4 Créditos : 03(Tres)
1.5 Pre Requisito : Ingeniería de Transportes
1.6 Horas Académicas : 04 horas semanales.
1.7 Ciclo de Estudio : Segundo ciclo
1.8 Horario : Lunes y Miércoles de 16;00 a 18:00
1.9Profesor : Ing. Carlos Luna Loayza.


2. SUMILLA DEL CURSO
Asignatura teórico-práctica, de formación obligatoria profesional que tiene como propósito es proporcionar información básica y general sobre el proceso de análisis en la ingeniería en general y en la ingeniería civil en particular, aplicando los conceptos de las ciencias fundamentales y básicas, propiciando en el estudiante conozca,comprenda, desarrolle, analice y valore el cuidado en el uso de las unidades de diseño, identifique las diversas estructuras y sus componentes básicos dentro de cada área de la ingeniería Civil.


Comprende los siguientes temas: El Rol del Análisis en Ingeniería, Análisis y Diseño, Dimensiones y Unidades, Metodología de Análisis. La Computadora como herramienta de Análisis. Organización delTrabajo Analítico. Uso de Hojas y ayudas de Cálculo. Problemas típicos de Análisis. Aplicaciones en las Ciencias Básicas. Mecánica del Cuerpo Rígido. Mecánica de Fluidos. Análisis y Manejo de Datos, Interpretación de Gráficos. Interpolación y Extrapolación. Naturaleza Abierta de los problemas de Diseño en Ingeniería. Soluciones Conceptuales.


3. COMPETENCIAS
Durante el desarrollo delcurso en el semestre académico, el estudiante deberá:
• Conocer, analizar e identificar las estructuras y sus componentes.

• Conocer, relacionar, analizar, diseñar y organizar los datos

• Conocer, analizar, desarrollar e interpretar los resultados de la información procesada

• Conocer, analizar, comparar e interpretar de los resultados de la interpolación y extrapolación4. OBJETIVO GENERAL:
Al finalizar el curso los alumnos de ingeniería Civil los estudiantes tendrán la capacidad de analizar, reconocer y ubicar los diversos tipos de estructuras, manejar los conceptos básicos y fases de la metodología del análisis y diseño estructural en la Ingeniería Civil y aplicarlos en la resolución de problemas básicos de mecánica que se plantean en la ingeniería.
5.CONTENIDOS ESPECIFICOS POR UNIDAD DE APRENDIZAJE:





































































6. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
El desarrollo de los contenidos específicos se hará a través de actividades previstas por el profesor y en las que los alumnos serán los protagonistas de sus aprendizajes, siendoel profesor un mediador educativo. Los métodos, procedimientos y técnicas utilizados en la asignatura deberán ser activos y propiciar el aprendizaje y la investigación.


CLASE MAGISTRAL TEORICA- El docente responsable de la asignatura hará una exposición magistral en cada sesión concerniente a los conceptos de la ciencia hidrológica relacionando con aspectos prácticos de uso en laprofesión, enlazando con temas anteriores y posteriores de cada sesión.




CLASE PRACTICA- Se mostrará práctica, gráfica y experimentalmente las diversas aplicaciones de lo estudiado, desarrollando ejercicios prácticos y tareas grupales en aula.

DINAMICA GRUPAL- Durante el desarrollo de cada sesión de clase, se propicia la intervención directa de los estudiantes relacionando con las...