Silabo
Páginas: 16 (3819 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2013
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
CURSO DE MEDICINA I
1. DATOS GENERALES:
1.1 Nombre de la Asignatura: Medicina I
1.2 Código: MEHU-130
1.3 Créditos: 16
1.4 Ciclo de Estudios: VII
1.5 Nivel: Pregrado
1.6 Fecha de Inicio Semestre Académico: 18 de marzo 2013
Fecha de Culminación: 18 de julio 2013
1.7 Duración: 17 semanas1.8 Pre requisitos: (MEHU-248 Y MEHU-197) O MEHU-148
1.9 Profesores:
2 FUNDAMENTACIÓN:
2.1. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL:
El alumno perfeccionará las competencias y habilidades adquiridas en el curso de Propedéutica Clínica, en lo referente a la elaboración de la historia clínica. Así mismo, adquirirá competencia en la identificaciónde problemas de salud, formulación y comprobación de hipótesis diagnósticas, y elaboración de planes terapéuticos racionales y factibles de aplicación en los pacientes atendidos en servicios de hospitalización y consulta externa.
2.2. SUMILLA:
Curso teórico-práctico integrado de Medicina Interna, Patología Especial y Farmacología clínica, que permite al educando, el estudio integral de losproblemas prevalentes de salud del adulto.
Tiene como propósito promover que el alumno adquiera competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales, en la identificación de problemas de salud; en la formulación y comprobación de hipótesis diagnósticas y que elabore planes terapéuticos racionales y factibles de aplicación en los pacientes atendidos en servicios de hospitalización yconsulta externa.
Incluye contenidos referentes a problemas de salud producidos por enfermedades infecciosas, respiratorias, cardiovasculares, renales, del aparato digestivo y alteraciones del equilibrio hidroelectrolítico y acidobásico.
3 COMPETENCIAS DE ASIGNATURA:
El estudiante debe adquirir competencias (integración de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores) quele permitan analizar y resolver problemas prototipo, basándose en evidencias científicas.
El estudiante identifica, evalúa e interpreta los síntomas y signos de la enfermedad. Identifica los problemas de salud; propone hipótesis diagnósticas y planes de diagnóstico y tratamiento de las enfermedades que observa durante sus prácticas en los servicios del Hospital, especialmente de naturalezainfecciosa, respiratoria, cardiovascular, gastrointestinal, renal y del equilibrio hidroelectrolítico y acidobásico.
El estudiante demuestra conocimiento y respeto de los derechos de los pacientes.
El estudiante conoce los aspectos éticos y legales del ejercicio médico y se comporta de acuerdo a ello con los pacientes y sus familiares, y con el personal de la institución y sus colegasestudiantes.
4 PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:
1ª. UNIDAD: DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DE SALUD I.
COMPETENCIAS:
Adquiere conocimientos, habilidades y destrezas para el diagnóstico y tratamiento de los problemas de salud de los pacientes y las enfermedades señaladas en el contenido teórico del curso.
Demuestra una actitud permanente de respeto porlos derechos del paciente y por las normas de la institución de salud.
Demuestra un comportamiento ético con los pacientes y sus familiares, con el personal de la institución, y con sus compañeros estudiantes.
CONTENIDO TEÓRICO:
2ª. UNIDAD: DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DE SALUD II. COMPETENCIAS:
Adquiere conocimientos, habilidades y destrezas para el diagnósticoy tratamiento de los problemas de salud de los pacientes estudiados y de las enfermedades señaladas en el contenido del curso.
Demuestra una actitud permanente de respeto por los derechos del paciente y cumple con las normas de la institución de salud.
Demuestra un comportamiento ético con los pacientes y sus familiares, con el personal de la institución y con sus compañeros de estudios....
CURSO DE MEDICINA I
1. DATOS GENERALES:
1.1 Nombre de la Asignatura: Medicina I
1.2 Código: MEHU-130
1.3 Créditos: 16
1.4 Ciclo de Estudios: VII
1.5 Nivel: Pregrado
1.6 Fecha de Inicio Semestre Académico: 18 de marzo 2013
Fecha de Culminación: 18 de julio 2013
1.7 Duración: 17 semanas1.8 Pre requisitos: (MEHU-248 Y MEHU-197) O MEHU-148
1.9 Profesores:
2 FUNDAMENTACIÓN:
2.1. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL:
El alumno perfeccionará las competencias y habilidades adquiridas en el curso de Propedéutica Clínica, en lo referente a la elaboración de la historia clínica. Así mismo, adquirirá competencia en la identificaciónde problemas de salud, formulación y comprobación de hipótesis diagnósticas, y elaboración de planes terapéuticos racionales y factibles de aplicación en los pacientes atendidos en servicios de hospitalización y consulta externa.
2.2. SUMILLA:
Curso teórico-práctico integrado de Medicina Interna, Patología Especial y Farmacología clínica, que permite al educando, el estudio integral de losproblemas prevalentes de salud del adulto.
Tiene como propósito promover que el alumno adquiera competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales, en la identificación de problemas de salud; en la formulación y comprobación de hipótesis diagnósticas y que elabore planes terapéuticos racionales y factibles de aplicación en los pacientes atendidos en servicios de hospitalización yconsulta externa.
Incluye contenidos referentes a problemas de salud producidos por enfermedades infecciosas, respiratorias, cardiovasculares, renales, del aparato digestivo y alteraciones del equilibrio hidroelectrolítico y acidobásico.
3 COMPETENCIAS DE ASIGNATURA:
El estudiante debe adquirir competencias (integración de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores) quele permitan analizar y resolver problemas prototipo, basándose en evidencias científicas.
El estudiante identifica, evalúa e interpreta los síntomas y signos de la enfermedad. Identifica los problemas de salud; propone hipótesis diagnósticas y planes de diagnóstico y tratamiento de las enfermedades que observa durante sus prácticas en los servicios del Hospital, especialmente de naturalezainfecciosa, respiratoria, cardiovascular, gastrointestinal, renal y del equilibrio hidroelectrolítico y acidobásico.
El estudiante demuestra conocimiento y respeto de los derechos de los pacientes.
El estudiante conoce los aspectos éticos y legales del ejercicio médico y se comporta de acuerdo a ello con los pacientes y sus familiares, y con el personal de la institución y sus colegasestudiantes.
4 PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:
1ª. UNIDAD: DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DE SALUD I.
COMPETENCIAS:
Adquiere conocimientos, habilidades y destrezas para el diagnóstico y tratamiento de los problemas de salud de los pacientes y las enfermedades señaladas en el contenido teórico del curso.
Demuestra una actitud permanente de respeto porlos derechos del paciente y por las normas de la institución de salud.
Demuestra un comportamiento ético con los pacientes y sus familiares, con el personal de la institución, y con sus compañeros estudiantes.
CONTENIDO TEÓRICO:
2ª. UNIDAD: DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DE SALUD II. COMPETENCIAS:
Adquiere conocimientos, habilidades y destrezas para el diagnósticoy tratamiento de los problemas de salud de los pacientes estudiados y de las enfermedades señaladas en el contenido del curso.
Demuestra una actitud permanente de respeto por los derechos del paciente y cumple con las normas de la institución de salud.
Demuestra un comportamiento ético con los pacientes y sus familiares, con el personal de la institución y con sus compañeros de estudios....
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