Silabo

DIRECIÓN ACADÉMICA
SYLLABUS

1. DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA:EDITORIAL Y PRODUCCIÓN DE IMPRESOS II | CÓDIGO: | NRC: | NIVEL:CUARTO | CRÉDITOS:6 |
DEPARTAMENTO:DISEÑO GRÁFICO | CARRERAS:TECNOLOGÍA EN DISEÑO GRÁFICO Y MULTIMEDIA | ÁREA DEL CONOCIMIENTO: INFORMATICO |
DOCENTE:PAÚL FREIRE | PERÍODO ACADÉMICO:ABRIL 2012 –AGOSTO 2012FECHA ELABORACIÓN: 18/ABRIL./2012 | SESIONES/SEMANA:| EJE DE FORMACIÓN:PROFESIONAL |
| | TEÓRICAS:2 H | LABORATORIOS:8 H | |
PRE-REQUISITOS: DISEÑO EDITORIAL I |
CO-REQUISITOS: NINGUNO |
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Diseño Editorial II es una asignatura teórico práctico de profundización de los conocimientos adquiridos en Diseño Editorial I. Se suman conocimientos sobre formatos y tamaños de papel, manejados a nivel de imprenta yediciones. El taller es de carácter práctico elaborando prototipos de encuadernación, de documentos y ediciones, considerando materiales, soportes y presentación visual. Se termina el taller elaborando un producto editorial propio, donde se presenta, analiza y evalúa como Proyecto Editorial Final. |
UNIDADES DE COMPETENCIAS A LOGRAR:GENÉRICAS: 1. Interpreta y resuelve problemas de la realidadaplicando métodos de la investigación, métodos propios de las ciencias, herramientas tecnológicas y variadas fuentes de información científica, técnica y cultural con ética profesional, trabajo equipo y respeto a la propiedad intelectual. 2. Demuestra en su accionar profesional valores universales y propios de la profesión en diversos escenarios organizacionales y tecnológicos, fomentando eldesarrollo de las ciencias, las artes, el respeto a la diversidad cultural y equidad de género.ESPECÍFICAS: 1. Producción de calidad en Diseño de productos editoriales. 2. Elaboración de un objeto donde la función sea un libro como documento de comunicación visual. 3. Creatividad en el desarrollo de nuevas propuestas dando valor a la calidad del libro artesanal. |
ELEMENTO DECOMPETENCIA:Diseñar y Maquetar todo tipo de material impreso. |
RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE:Fotonovela |
CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL:Esta asignatura corresponde a la primera etapa del eje de formación profesional, proporciona al futuro profesional la habilidad para diseña cualquier tipo de material impreso, con el apoyo de las diferentes asignaturas del área de diseñodigital. |
2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES DE ESTUDIO

No. | UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS | EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE TAREAS |
1 | Unidad 1:Diseño y diagramación de impresos | Producto de unidad:Libro de Bolsillo, maquetado, impreso y empastado. |
| 1.1. El libro 1.2.1. Introducción 1.2.2. Historia1.2.3. Estructura de páginas 1.2.4. Diagramación de un libro 1.2.5. Tipos de encuadernación y empastes 1.2.6. El libro Pop-Up 1.2. El Catálogo 1.3.7. Partes del Catálogo 1.3.8. Tipos de Catálogos 1.3.9. Diagramación de un Catalogo 1.3.10. Impresión de catálogos | Tarea principal 1.1:Resolución de problemas relacionados a los temasplanteadosTarea principal 1.2:Taller en clase para el uso del programa informático de maquetación.Tarea principal 1.3:Prácticas y recolección de información para los temas planteados.Tarea principal 1.4:Diagramación y empastado de un mini libroTarea principal 1.5:Diagramación de un CatálogoTarea principal 1.6:Impresión de un catálogo |
| | |
| | |
| | |
2 | Unidad 2:El Afiche |Producto de unidad:Afiche a dos tintas |
| 3.1. Modos de Color y tintas planas 3.2.1. Modo CMYK y RGB 3.2.2. Tintas planas 3.2.3. Manejo de dos tintas 3.2.4. Afiche a 2 colores 3.2. Tipografía 3.3.5. Tipografía como imagen 3.3.6. Tipografía como símbolo 3.3.7. Tipografía como texto2.3 El Afiche 2.3.1 Funciones del afiche...