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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA
PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN “DIDACTICA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA”








SEGUNDO SEMESTRE


I. DATOS INFORMATIVOS
a. IFD : UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA
b. ÍTEM : 01
c. SUB ÍTEM : 1.2. PRIMARIA
d. PROVINCIA : ANDAHUAYLAS
e. REGIÓN : APURIMAC
f. JEFE DEL PROYECTO : Dr. ANGEL MOGROVEJOFLORES
g. COORDINADOR ACADÉMICO : Dra. MARGARITA MONZÓN VALVERDE
h. ESPECIALISTA ACOMPAÑANTE : MARCELA LIGARDA SAMANEZ

II. JUSTIFICACIÓN El presente Plan de Acompañamiento de visita de aula en su contexto, tiene por finalidad, identificar los factores socio culturales que condicionan la práctica pedagógica coadyuvando en el desarrollo de capacidades de los participantes; dentro del marco delbuen desempeño docente, brindando una orientación enfocada en las necesidades educativas detectadas, a través de un clima de confianza, respeto mutuo y trato horizontal, favoreciendo el inter-aprendizaje; actividades que redundarán finalmente en el logro de aprendizajes fundamentales de las niñas y niños de la EBR-Primaria.
Este plan se desarrollará teniendo en cuenta las estrategias y rutaspara las acciones del VIDOC distribuidas en cuatro visitas de cuatro horas cada una que hace un total de 16 horas por participante en el semestre.
Por ello el presente plan está orientado a desarrollar en los Docentes la actitud experimental, crítica y creativa respecto a su labor pedagógica y a cómo mejorarlo a partir de lo realizado.

III. COMPETENCIA GENERAL : Elabora el diagnóstico de supráctica pedagógica y su respectivo marco referencial a fin de comprenderla y visualizar una propuesta pedagógica, innovadora, pertinente y relevante al contexto.

IV. OBJETIVOS:
General:
Fortalecer las competencias y desempeños profesionales de los participantes en la didáctica de la Educación Primaria para la mediación efectiva de los procesos pedagógicos interculturales que incidan en el logrode los aprendizajes de los estudiantes; a través de procesos pedagógicos formativos que le permitan profundizar el dominio pedagógico disciplinar y el compromiso ético social, así como sus competencias investigativas, en el marco del buen desempeño docente y el enfoque de formación crítico reflexivo.

Específicos:
a. Identificar las fortalezas y debilidades en el uso de estrategias enmarcadosen las rutas del aprendizaje.
b. Fortalecer la práctica de valores de los profesores actuando de manera autónoma, reflexiva y democrática en el ámbito del aula y la Institución Educativa.

V. METAS DE ATENCIÓN:
4.1. UBICACIÓN DE LAS METAS DE ATENCIÓN:
4.1.1. DOCENTES PARTICIPANTES:
Nº
APELLIDOS Y NOMBRES
D.N.I.
N° DE LA I.E. LUGAR
DISTRITO
DISTANCIA
01
VALENCIA FLORES JUDITH31189206
55006-3 TALAVERA
TALAVERA
.7 Km.
02
GUTIERREZ HURTADO YONI EDITH
31176284
55006-3 TALAVERA
TALAVERA
7 km.
03
CACERES GUIZADO JULIAN SOTELO
“08847822
54210 CHICMO
CHICMO
20 km.
04
SOTELO GUERRA FLOR MARIA
20040427
54210 CHICMO
CHICMO
20 km.
05
ANDIA GUIZADO SONIA
31176758
54211 TARAMBA
CHICMO
25 km.
06
GUTIERREZ JIMENEZ SULMA
31171588
54242 MAUCALLACCTA
TALAVERA30 km.
07
HURTADO NUÑEZ VILMA FLAVIANA
31171147
54242 MAUCALLACCTA
TALAVERA
30 km.
08
SAQUE AVENDAÑO GUISELA NELLY
31174594
54117 SUCARAYLLA
ANDAHUAYLAS
20 km.
09
HERMOZA FLORES LAZARO
31152263
54077 ANDAHUAYLAS
ANDAHUAYLAS
3km.
10
ALVITEZ GARCIA ADA GABRIELA
31125163
54104 SAN JERÓNIMO
SAN JERONIMO
4 km.
11
SOLANO PALOMINO MISAEL

55006-20 SAN JERÓNIMO
SAN JERONIMO5km.
12
VILLEGAS VARGAS ROBERT LUIS
31544089
54158 CAVIRA
CAVIRA
.40 km.
13
GUIZADO MENDOZA EDWIN PERCY
“O8618806
55006-3 TALAVERA
TALAVERA
7km.
14

















4.2. CROQUIS DE UBICACIÓN:
INGRESAR Y ACTIVAR MIS MAPAS LUEGO CLICK Y LISTO SELECCIONAR LA IE U MAPA GENERAL



4.3. CRONOGRAMA DE VISITAS:
CRONOGRAMA DE VISITAS AL DOCENTE (VIDOC) - SEGUNDO...