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PROPUESTA DEL SÍLABO DE PSICOLOGÍA

PERÍODO ACADÉMICO: 08-12 DE ABRIL DEL 2013
LUGAR DE CAPACITACIÓN: UNIVERSIDAD DE CUENCA



NOMBRE DEL CURSO
PSICOLOGÍA

UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA:
CURSO
CAPACITACIÓN PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE COMPONENTE NIVELACIÓN

HORAS DIARIAS
HORAS DEL CURSO (5 DÍAS)
TEÓRICAS
3
26
PRÁCTICAS
2
14
TOTAL
5
40

MODALIDAD
PRESENCIALCAPACITADOR RESPONSABLE:
PSC. NANCY BRITO CÁRDENAS

DESCRIPCIÓN DEL CURSO


La asignatura de Psicología en la etapa de nivelación propende desarrollar en los estudiantes una visión general de la misma como disciplina encargada del estudio del comportamiento del ser humano en relación a sus semejantes, por lo que se analizan los aspectos generales, las funciones cognitivas del ser humano, lapersonalidad desde una perspectiva holística, y el individuo en algunas facetas de las relaciones interpersonales.






OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA


Al finalizar el curso de nivelación, el estudiante estará en capacidad de:

Comprender las bases fundamentales y dimensionales de la psicología para intuir la estructura psíquica del hombre y su funcionamiento; la personalidaddesde una perspectiva holística y algunas facetas de sus relaciones intra y extra-personales y de esta manera fortalecer sus destrezas y actitudes necesarias para la autoevaluación y la reflexión psicológica.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Comprender las bases fundamentales y generalidades de la psicología, como ciencia que estudia el comportamiento humano.
Corrientes psicológicas
Considerar laestructura Psíquica del hombre y su funcionamiento.
Analizar la personalidad humana y sus componentes.
Discurrir algunas facetas del comportamiento humano, su etiología e implicaciones en el ser.

CONTENIDOS (UNIDADES Y TIEMPO ASIGNADO A CADA UNA)

Unidades
Sesiones
Horas
I. Psicología: Generalidades

20
II Corrientes psicológicas

10
III Estructura psíquica.

20IV. Personalidad

20
V. Algunas facetas del comportamiento social

20
Pd: La carga horaria dependerá de la organización de cada Universidad.
Total
90



METODOLOGIA DEL CURSO
La metodología que guiará el proceso pedagógico será participativa, reflexiva y práctica.

En cada temática prevalecerá la modalidad de taller ya que los contenidos de la presenteasignatura se prestan para ello, y están detallados en los anexos correspondientes.

Los métodos y técnicas de carácter activo-colaborativas facilitarán el debate, la reflexión y el aprendizaje de forma colectiva e individual del aprendizaje.

Los contenidos conceptuales se realizarán mediante exposiciones, diálogos y actividades independientes de tipo reflexivas.

ACTIVIDADES
Lasactividades estarán encaminadas a la activación de los conocimientos previos por medio de trabajos grupales, lluvia de ideas, lecturas y explicaciones de textos, trabajos dentro y fuera del aula con audiovisuales e internet. Plataforma virtual, chats interactivos y foros, entre otros.

RECURSOS O MEDIOS
Textos, copias, cartillas, medios audiovisuales, Internet, Plataforma virtual.

MICROUNIDADESDE ANÁLISIS

UNIDAD DE ANÁLISIS: OBJETIVOS
CONTENIDO
PERFIL AL QUE APORTA
METODOLOGÍA
EJES TRANSVERSALES
MEDIOS Y PRODUCTOS DE APRENDIZAJE PARA LA EVALUACIÓN
UNIDAD I: Psicología: generalidades

l.OBJETIVOS:
Explicar las bases teóricas que sustentan el estudio general de la Psicología y sus aplicaciones en las diferentes áreas.
1.1 Historia de la Psicología
1.2 Concepto
1.3 Objetode estudio e importancia de la Psicología.
1.4 Campos de aplicación de la Psicología
Las habilidades de análisis, síntesis, juicios críticos, autoevaluación

Proyección de un video.
Técnica del rompecabezas.
Lluvia de ideas
Sociodrama
Lecturas complementarias


Respeto a las opiniones, otros puntos de vista y creencias de otros.
Los estudiantes elaboran un ensayo sobre la aplicación...