Silabo
QUIMICA II PARTE 303.
NOCTURNO
HORARIO DE CLASES
DIA/HORA
LUNES
MARTES
07:00 a 8:00
303 A
303 A
08:00 a 9:00
303 A
303 A
09:00 a 10:00
303 B
303 B
10:00 a 11:00
303 B
303 B
MIERCOLES
JUEVES
Tutorías Académicas = T. Acad
Preparación y Actualización de Clases. = P. Y A Clases
Preparar Elaborar Aplicar y Calificar Exámenes = P. E. C. ExámenesCoordinación de Practica Pre Pro profesionales = Pract. Prep
Diseño y Elaboración Texto = Diseñ.Elab. Tex
Facilitador: José G. Valdez Díaz.
VIERNES
PROGRAMA NORMATIVO
Facultad: INGENIERÍA QUÍMICA
Carrera: INGENIERÍA QUÍMICA
Área:
Fechas: Inicio:
Asignatura: Calculo de Ingeniería Química
Mayo del 2013 Culminación:
Prerrequisito: 203
Créditos: 9
Horas presenciales: 96
Horas autónomas: 96
Enero2014
Horas Servicio Comunitario/Pasantías/Prácticas Pre profesionales:
Ejes de Formación: *Se marca con X el eje correspondiente*
Humanístico ( ) Básico ( ) Profesional (x ) Optativo ( ) Servicio comunitario ( )
Docente(s): Ing. José G. Valdez D.
Teléfono: 0959257816/ 2211201
Correo electrónico: jvaldezd@gmail.com
Caracterización de la asignatura
CALCULO DE INGENIERIA QUIMICA II, Eldesarrollo de
la asignatura es de naturaleza heurística, teórica,
inductiva, deductiva; proporcionando al estudiante los
principios, paradigmas, leyes, conocimientos prácticos
para que adquieran habilidad destreza que apliquen en
los cálculos de Ingeniería de Balances de Materia y
Energía, en operaciones y procesos en estados
estacionarios y no estacionarios; Así como la aplicación
de programas decomputación en problemas de balance
de materia y energía sin y con reacción química en
estado estacionario o no.
Justificación:
En esta asignatura, como parte del proceso de enseñanza
– aprendizaje se cubre aspectos conceptuales físico –
químico, matemático y de lectura crítica, que
complementariamente a nuevos conceptos, teoremas y
leyes ayudan a los estudiantes de Ingeniería Química a
tener unamayor visión, y comprensión de los fenómenos
físico – químicos que se presentan en las industrias. Esta
asignatura es la base, que permite desarrollar en el
estudiante, habilidades y destrezas, para comprender los
principios básicos de la carrera y sus diferentes ramas en
que se deriva,
Justificación:
donde se aplica la diversidad de leyes, principios,
teorías relaciones físico – químicas delos fenómenos
Naturales de transporte y de procesos en la Industria
que son efectuados sin dañar la Naturaleza, esto es
portándose amigablemente, esto, nos conduce también
a que el estudiante aporte con más conocimiento
nuevo que se genera en la actualidad en las tecnologías
de punta.
Objetivos Generales:
Aprender y Comprender la importancia de la
determinación, manejo y aprovechamiento de cuadrode la energía en el sector empresarial.
Objetivos Especifico:
1. Utilizar el o los procedimientos mas adecuados para la
resolución de cualquier problema sobre balance de
energía.
2. Saber transferir los resultados a la situacion real.
3. Familiarizar al estudiante con un numero suficiente de
conceptos fundamentales sobre Ingenieria Quimica, De
tal forma que pueda:
(a) Continuar con sucapacitacion.
(b) Empezar a encontrar las mejores soluciones a nuevos
problemas de la vida real.
PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE
APRENDIZAJE
CAPÍTULO 1:
ENERGIA
Forma de Energía
Primera ley de la termodinámica.
Balance de Energía
1.3.1
Sistema – Tipos de Sistema
1.3.2
Balances de Energía en sistemas cerrados
1.3.3
Balance de Energía de Sistemas Abiertos
-
Trabajo de flujo y de eje
-
Propiedadesespecíficas – Entalpia
-
Tabla de datos termodinámicos
-
método matemático: en régimen permanente, observaciones
Procedimientos y estrategia para resolver balances y energía.
Resolución de problemas, aplicaciones directas de la primera directa de la primera ley
de la termodinámica (energía mecánica).
PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE
APRENDIZAJE
UNIDAD 2
BALANCE GENERAL DE ENERGIA
Rutas...
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