Silabo

Páginas: 6 (1364 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2015
ASIGNATURA CALCULO DE INGENIERIA
QUIMICA II PARTE 303.
NOCTURNO

HORARIO DE CLASES

DIA/HORA

LUNES

MARTES

07:00 a 8:00

303 A

303 A

08:00 a 9:00

303 A

303 A

09:00 a 10:00

303 B

303 B

10:00 a 11:00

303 B

303 B

MIERCOLES

JUEVES

Tutorías Académicas = T. Acad
Preparación y Actualización de Clases. = P. Y A Clases
Preparar Elaborar Aplicar y Calificar Exámenes = P. E. C. ExámenesCoordinación de Practica Pre Pro profesionales = Pract. Prep
Diseño y Elaboración Texto = Diseñ.Elab. Tex
Facilitador: José G. Valdez Díaz.

VIERNES

PROGRAMA NORMATIVO
Facultad: INGENIERÍA QUÍMICA
Carrera: INGENIERÍA QUÍMICA
Área:
Fechas: Inicio:

Asignatura: Calculo de Ingeniería Química
Mayo del 2013 Culminación:

Prerrequisito: 203

Créditos: 9

Horas presenciales: 96

Horas autónomas: 96

Enero2014

Horas Servicio Comunitario/Pasantías/Prácticas Pre profesionales:
Ejes de Formación: *Se marca con X el eje correspondiente*
Humanístico (   ) Básico (   ) Profesional (x   ) Optativo (   ) Servicio comunitario (   )
Docente(s): Ing. José G. Valdez D.
Teléfono: 0959257816/ 2211201
Correo electrónico: jvaldezd@gmail.com

Caracterización de la asignatura
CALCULO DE INGENIERIA QUIMICA II, Eldesarrollo de
la asignatura es de naturaleza heurística, teórica,
inductiva, deductiva; proporcionando al estudiante los
principios, paradigmas, leyes, conocimientos prácticos
para que adquieran habilidad destreza que apliquen en
los cálculos de Ingeniería de Balances de Materia y
Energía, en operaciones y procesos en estados
estacionarios y no estacionarios; Así como la aplicación
de programas decomputación en problemas de balance
de materia y energía sin y con reacción química en
estado estacionario o no.

Justificación:
En esta asignatura, como parte del proceso de enseñanza
– aprendizaje se cubre aspectos conceptuales físico –
químico, matemático y de lectura crítica, que
complementariamente a nuevos conceptos, teoremas y
leyes ayudan a los estudiantes de Ingeniería Química a
tener unamayor visión, y comprensión de los fenómenos
físico – químicos que se presentan en las industrias. Esta
asignatura es la base, que permite desarrollar en el
estudiante, habilidades y destrezas, para comprender los
principios básicos de la carrera y sus diferentes ramas en
que se deriva,

Justificación:
donde se aplica la diversidad de leyes, principios,
teorías relaciones físico – químicas delos fenómenos
Naturales de transporte y de procesos en la Industria
que son efectuados sin dañar la Naturaleza, esto es
portándose amigablemente, esto, nos conduce también
a que el estudiante aporte con más conocimiento
nuevo que se genera en la actualidad en las tecnologías
de punta.

Objetivos Generales:
Aprender y Comprender la importancia de la
determinación, manejo y aprovechamiento de cuadrode la energía en el sector empresarial.

Objetivos Especifico:
1. Utilizar el o los procedimientos mas adecuados para la
resolución de cualquier problema sobre balance de
energía.
2. Saber transferir los resultados a la situacion real.
3. Familiarizar al estudiante con un numero suficiente de
conceptos fundamentales sobre Ingenieria Quimica, De
tal forma que pueda:
(a) Continuar con sucapacitacion.
(b) Empezar a encontrar las mejores soluciones a nuevos
problemas de la vida real.

PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE
APRENDIZAJE

CAPÍTULO 1:

ENERGIA

Forma de Energía
Primera ley de la termodinámica.
Balance de Energía
1.3.1

Sistema – Tipos de Sistema

1.3.2

Balances de Energía en sistemas cerrados

1.3.3

Balance de Energía de Sistemas Abiertos
-

Trabajo de flujo y de eje

-

Propiedadesespecíficas – Entalpia

-

Tabla de datos termodinámicos

-

método matemático: en régimen permanente, observaciones

Procedimientos y estrategia para resolver balances y energía.
Resolución de problemas, aplicaciones directas de la primera directa de la primera ley
de la termodinámica (energía mecánica).

PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE
APRENDIZAJE
UNIDAD 2
BALANCE GENERAL DE ENERGIA
Rutas...
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