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Páginas: 16 (3893 palabras)
Publicado: 16 de marzo de 2013
Universidad Nacional “Pedro Ruiz gallo”
FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES Y EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
Modelo publicitario para promover hábitos de lectura
Bachiller en Ciencias de la Comunicación:
Ronald Oswaldo Farroñán Iturregui
Henry Williams Morales Chapoñan
Informe técnico profesional presentado para optar el titulo profesionalde licenciado en ciencias de la comunicación
LAMABAYEQUE, PERÚ 2012
INTRODUCCIÓN
La presente investigación está elaborada con conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera profesional de Ciencias de la Comunicación y precisamente en la especialidad de Publicidad, aplicando concretamente los aspectos estudiados y aprendidos en la Publicidad Impresa. Es así que llegamosa plantear como tema concreto el uso de un modelo publicitario para promover el hábito de la lectura de los alumnos de ciencias de la comunicación.
El interés por realizar esta investigación parte del siguiente problema; en el proceso comunicacional se observa que los alumnos de la escuela profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” no presentan uncorrecto hábito para la lectura de material impreso especializado de su carrera, lo que se manifiesta en su baja asistencia a la biblioteca de su facultad, lo cual afectara en un futuro las investigaciones que estos intenten realizar.
Por esto, el objetivo del presente estudio es Lograr un cambio en los hábitos de lectura los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación,utilizando como medio la publicidad impresa.
En consecuencia se plantea la siguiente hipótesis si se diseña y ejecuta un modelo de publicidad para promover los hábitos de lectura, entonces se contribuiría a cambiar los hábitos de lectura de los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo”.
En esta oportunidad, y por considerar ala publicidad en sus diferentes modalidades, como una gran aliada en la generación de aportes que contribuyan a generar cambios y fomentar los hábitos de lectura, es que desarrollamos esta investigación, titulada: “PUBLICIDAD PARA PROMOVER HÁBITOS DE LECTURA”. La misma que reúne sustancial información, recolectada y que se han consignado y estructurado en tres capítulos:
En el primercapítulo se ha consignado la descripción del problema, es decir, planteamos la situación actual de los alumnos de la EPCCOM en cuanto al descuido de tener hábitos de lectura correctos que les favorezcan y les ofrezcan una mejora sustancial en cuanto a su aprovechamiento académico, para que sean protagonistas de soluciones y cambios en la EPCCOM. A su vez Propagar la importancia de que los alumnosdesarrollen correctos hábitos de lectura.
En el segundo capítulo, presentamos los alcances teóricos e investigaciones previas a la que hemos realizado, además de las diferentes manifestaciones empíricas realizadas de nuestra investigación, así como las bases teóricas recolectadas.
En el tercer capítulo presentamos, analizamos y discutimos los resultados obtenidos mediante el uso de lasdiferentes herramientas de recojo de información.
El presente estudio servirá como cimiento para investigaciones futuras que estén directamente relacionadas con propuestas comunicacionales que se enfoquen en promover correctos hábitos de lectura de estudiantes y sociedad en general
Con esta investigación buscamos elevar el interés de los alumnos de la EPCCOM en la lectura de material especializadoe incrementar su desarrollo académico personal como futuros profesionales en una sociedad que demanda calidad, competitividad y modernismo.
CAPITULO PRIMERO
Análisis del objeto de estudio
1.1 Ubicación:
La Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación se ubica en Av. Juan XXIII 391 – Lambayeque, en la Facultad de Ciencias...
FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES Y EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
Modelo publicitario para promover hábitos de lectura
Bachiller en Ciencias de la Comunicación:
Ronald Oswaldo Farroñán Iturregui
Henry Williams Morales Chapoñan
Informe técnico profesional presentado para optar el titulo profesionalde licenciado en ciencias de la comunicación
LAMABAYEQUE, PERÚ 2012
INTRODUCCIÓN
La presente investigación está elaborada con conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera profesional de Ciencias de la Comunicación y precisamente en la especialidad de Publicidad, aplicando concretamente los aspectos estudiados y aprendidos en la Publicidad Impresa. Es así que llegamosa plantear como tema concreto el uso de un modelo publicitario para promover el hábito de la lectura de los alumnos de ciencias de la comunicación.
El interés por realizar esta investigación parte del siguiente problema; en el proceso comunicacional se observa que los alumnos de la escuela profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” no presentan uncorrecto hábito para la lectura de material impreso especializado de su carrera, lo que se manifiesta en su baja asistencia a la biblioteca de su facultad, lo cual afectara en un futuro las investigaciones que estos intenten realizar.
Por esto, el objetivo del presente estudio es Lograr un cambio en los hábitos de lectura los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación,utilizando como medio la publicidad impresa.
En consecuencia se plantea la siguiente hipótesis si se diseña y ejecuta un modelo de publicidad para promover los hábitos de lectura, entonces se contribuiría a cambiar los hábitos de lectura de los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo”.
En esta oportunidad, y por considerar ala publicidad en sus diferentes modalidades, como una gran aliada en la generación de aportes que contribuyan a generar cambios y fomentar los hábitos de lectura, es que desarrollamos esta investigación, titulada: “PUBLICIDAD PARA PROMOVER HÁBITOS DE LECTURA”. La misma que reúne sustancial información, recolectada y que se han consignado y estructurado en tres capítulos:
En el primercapítulo se ha consignado la descripción del problema, es decir, planteamos la situación actual de los alumnos de la EPCCOM en cuanto al descuido de tener hábitos de lectura correctos que les favorezcan y les ofrezcan una mejora sustancial en cuanto a su aprovechamiento académico, para que sean protagonistas de soluciones y cambios en la EPCCOM. A su vez Propagar la importancia de que los alumnosdesarrollen correctos hábitos de lectura.
En el segundo capítulo, presentamos los alcances teóricos e investigaciones previas a la que hemos realizado, además de las diferentes manifestaciones empíricas realizadas de nuestra investigación, así como las bases teóricas recolectadas.
En el tercer capítulo presentamos, analizamos y discutimos los resultados obtenidos mediante el uso de lasdiferentes herramientas de recojo de información.
El presente estudio servirá como cimiento para investigaciones futuras que estén directamente relacionadas con propuestas comunicacionales que se enfoquen en promover correctos hábitos de lectura de estudiantes y sociedad en general
Con esta investigación buscamos elevar el interés de los alumnos de la EPCCOM en la lectura de material especializadoe incrementar su desarrollo académico personal como futuros profesionales en una sociedad que demanda calidad, competitividad y modernismo.
CAPITULO PRIMERO
Análisis del objeto de estudio
1.1 Ubicación:
La Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación se ubica en Av. Juan XXIII 391 – Lambayeque, en la Facultad de Ciencias...
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