Silabos

UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA
COMUNIDAD EDUCATIVA AL SERVICIO DEL PUEBLO

UNIDAD ACADÉMICA DE ECONOMÍA, FIANAZAS Y MERCADOTECNIA

FACULTAD DE ECONOMÍA

SÍLABO DE PROYECTOS

ERNESTO PATIÑO ULLAURI

AÑO: 2011- 2012
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA
COMUNIDAD EDUCATIVA AL SERVICIO DEL PUEBLO

UNIDAD ACADÉMICA DE ECONOMÍA,
FINANZAS Y MERCADOTECNIA

FACULTAD DE ECONOMIA

SÍLABO DEPROYECTOS

* DATOS INFORMATIVOS:
* AÑO ACADÉMICO: 2011- 2012
* CURSO: TERCERO
* CATEDRÁTCO: ECO. ERNESTO PATIÑO ULLAURI. MBA.

* CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS:

- CÓDIGO: …………….. - NÚMERO DE CRÉDITOS: ….

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

La formulación, implementación, evaluación y gestión de Proyectos, siendo una materia práctica, haexperimentado en los últimos años una renovación que ha acentuado su carácter unitario, debido a la profunda reestructuración que van adquiriendo las numerosas disciplinas y la creciente importancia de otras relativamente nuevas como el marketing, la planificación estratégica, el análisis de los impactos ambientales, el análisis de género, los procedimientos de crédito por parte de los organismosfinancieros internacionales, la implementación de nuevos modelos económicos, así como el desarrollo de equipos directivos y habilidades gerenciales que junto con las técnicas de negociación, hacen posible estructurar técnicamente viables y social y económicamente sustentables y sostenibles los proyectos orientados hacia el desarrollo armónico de la sociedad en general.

En el ámbito del desarrolloeconómico, el conocimiento, la técnica y la habilidad para formular y evaluar proyectos, requiere la participación de muchos técnicos y expertos en cada una de las áreas, dado que todo proyecto es multidisciplinario e intra disciplinario, razón por la que, como uno de los componentes primordiales en la formación de un economista, esta la cátedra de Formulación, Implementación, Evaluación y Gestiónde Proyectos, ya que, todas las actividades que involucran procesos de desarrollo de una región o un país están basados en la formulación y evaluación de proyectos, pues, éstos representan la base racional para la toma de decisiones a nivel gubernamental, empresarial o individual, en la producción de bienes o la generación de servicios para satisfacer las necesidades humanas de la colectividad.Para este efecto, la asignatura de los siguientes bloques para la enseñanza aprendizaje: CONCEPTOS GENERALES E IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO; Estudio de Mercados; Estudio Técnico; EVALUACIÓN FINANCIERA, EVALUACION ECONÓMICA Y SOCIAL ESTUDIO DE IMPACTOS AMBIENTALES; ORGANIZACIÓN Y GESTION DE LOS PROYECTOS.
PRE - REQUISITOS Y CO - REQUISITOS:
* PRE – REQUISITOS:
El insumo primario es lamateria de Administración IEA4-24C (4), priorizando los conocimientos sobre administración, liderazgo, cultura empresarial, relaciones humanas, inteligencia emocional, motivación y áreas de afectividad, las destrezas que vinieron desarrollando los estudiantes son: tales como: investigar, analizar, consensuar, trabajar en equipo.

* CO – REQUISITOS:

Las materias paralelas para el caso son:Análisis financiero IEAF3-5.6C, Derecho II IEDII2-4.4C, Contabilidad de Costos IECC2-7C, Matemáticas Financieras IEMF2-5.6C.

TEXTOS Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO:
La asignatura de proyectos será sustentada fundamentalmente en esquemas organizativos compilados por el facilitador de la materia y más textos específicos

MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA


OBJETIVOGENERAL: A través del estudio de esta materia, usted estará en capacidad de:

Aplicar los conceptos teóricos y prácticos, y la metodología aplicada en la formulación y evaluación de proyectos de inversión en cada uno de sus componentes, iniciando con la identificación de los proyectos, el ciclo del proyecto, el estudio de mercados, estudio técnico, la evaluación financiera, económica y...