SILABUS medicina




FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
ESCUELA DE MEDICINA HUMANA

SÍLABO
MODULO N° 16

MEDICINA INTEGRAL DEL NIÑO Y ADOLESCENTE
(CODIGO: CEAE404)
CURRÍCULO
CICLO IV

SEMESTRE ACADÉMICO II
TRUJILLO - PERÚ


MISION
DE LA ESCUELA DE MEDICINA
Formar médicos competitivos, creativos e innovadores, con sentido ético, humanista y científico, comprometidos con laconservación del medio ambiente y el desarrollo socioeconómico del país.


VISION
DE LA ESCUELA DE MEDICINA

Ser una escuela referente a nivel nacional, reconocida internacionalmente, por la calidad de sus graduados, producción académica y su contribución al desarrollo de la sociedad.






CONTENIDO:
1. Sumilla
2. Datos Generales.
3. Cartografía modular.
4. Competencias.
5. Programación Académica.
6.Evaluaciones.
7. Normatividad de las evaluaciones.
8. Metodología (Ruta formativa).
9. Referencias Bibliográficas.
10. Anexos
1. SUMILLA :

El modulo del niño y adolescente es un modulo que pertenece al área de clínicas del currículo basado en Competencias y resultados, de carácter teórico practico, cuyo propósito es que el estudiante conozca los fundamentos científicos de la practica medica yadquiera herramientas intelectuales necesarias para el estudio de esta, utilizando métodos pedagógicos activos para el aprendizaje Basado en Problemas.
El modulo forma parte del currículo medico UCV, basado en competencias y resultados, corresponde al modulo 16 y constituye el inicio del nivel clínico de logro, que se desarrolla en cuatro unidades.
Es el espacio académico en que las experienciaseducativas de naturaleza teórico – prácticas con integración disciplinaria tienen el propósito de lograr comprender y resolver problemas de salud del niño y adolescente. La problemática de este grupo etario lo justifica y se pondrá énfasis en el logro de las competencias clínicas de Diagnostico, prevención así como el de Investigación, pensamiento crítico y responsabilidad.
En su contacto con losservicios de salud de primer nivel, y su contacto con las realidades de el proceso Salud- enfermedad, el acto médico y los servicios de salud con las que trabaja el médico como objeto de estudio y transformación utilizando el método científico (observación, descripción, comprensión, explicación y transformación) .
2. DATOS GENERALES

2.1 Facultad : Ciencias Medicas
2.2 Escuela AcadémicoProfesional : Medicina.
2.3 Módulo : Medicina Integral del Niño y Adolescente
2.4 Semestre Académico : II
2.5 Ciclo de Estudios : IV
2.6 Requisitos : CDIPA02
2.7 Carácter : Obligatorio
2.8 Numero de Créditos : 6
2.9 Número de horas semanales : 17 Hrs.
2.10 Número de Horas Totales : 68 Hrs.
2.11 Duración del módulo : 4semanas
2.12 Fecha de Inicio : 29 – 08- 2011
2.13 Fecha de Termino :18- 12- 2011
2.14 Docentes - Tutores
Dr. Víctor Darío Morillo Arqueros.
Dr. Aníbal ManuelMorillo Arqueros.
Dr. Manuel Burgos Zavaleta.
Dr. Colbert Minchola Merino.
Dr. Díaz Medina Edwin
Dr. Correa Arangoitia Alejandro.
3. CARTOGRAFÍA MODULAR



4.- COMPETENCIAS:
4.1. COMPETENCIAS DE ENFASIS
- Específica:DIAGNOSTICO, PREVENCION
- Genéricas: Investigación
El pensamiento crítico
La responsabilidad.
4.2. COMPETENCIAS DEL MODULO: PRÁCTICA CLINICA

A. PROBLEMA:
¿Cómo lograr las competencias especificas de prevención, diagnostico para comprender y resolver en forma integral los problemas de salud prevalentes del niño y adolescente...