SILABUS METODOLOGÍA 2015 II 1

Páginas: 3 (700 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2015
SÍLABO DEL CURSO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
I.
Facultad:
Período
lectivo:

II.

INFORMACIÓN GENERAL:
HUMANIDADES
2015-2
Del 24/08 al 19//12

Carrera Profesional

Todas
Metodología UniversitariaRequisitos:

Ciclo
Créditos:

4°/5°/6°
3

Horas:

7

SUMILLA:

Metodología de la Investigación es un curso de naturaleza teórica-práctica, orientado a familiarizar al estudiante con la aplicación delmétodo científico
y los estándares internacionales de redacción científica, a través del desarrollo de un proyecto de investigación sobre un problema específico de la
realidad.
El curso se organizaen torno a los siguientes ejes temáticos:

Fundamentos epistemológicos de la investigación científica.

Procesos, procedimientos y estándares para la elaboración de un proyecto de investigación.
•Elaboración y sustentación del proyecto de investigación.
III.

LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante elabora un proyecto de investigación para resolver interdisciplinariamente unproblema específico de la realidad
aplicando el método científico, procedimientos y estándares de la investigación y redacción científica, según la normatividad institucional.
IV.
UNID

I

II

UNIDADES DEAPRENDIZAJE
NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE UNIDAD
Unidad I
Fundamentos epistemológicos de la investigación
científica.
Logro de unidad
Al finalizar la primera unidad, el estudiante elabora un
informeresumen que sistematice teóricamente los
fundamentos básicos sobre ciencia y tecnología a
partir de lecturas y casos prácticos, identificando
temas y tipos de investigación según su carrera
profesionalde forma coherente, pertinente y
basándose en la normatividad de estilo de redacción
institucional.
Nombre de Unidad II:
Procesos, procedimientos y estándares en la
elaboración de un proyecto deinvestigación
Logro de Unidad:
Al finalizar la segunda la unidad, el estudiante elabora
un plan de investigación de campo sobre una
problemática identificada, utilizando técnicas y
herramientas de...
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