silabus UNP

 UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS BIOLOGICAS


SILABO DE ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS II

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Facultad : Ciencias
1.2. Departamento Académico : Ciencias Biológicas.
1.3. Escuela Profesional : Ciencias Biológicas.
1.4. Código del Curso : CB – 4306
1.5. Créditos : 04
1.6. Semestre Académico :2014 – II
1.7. Ciclo de Estudios : V
1.8. Pre-requisito : Invertebrados I.
1.9. Horas teóricas : 02 horas semanales.
1.10. Horas Prácticas : 04 horas semanales
1.11. Profesor : Biólogo Miguel Angel Cortez Oyola.


II. MARCO DE REFERENCIA

Zoología de Invertebrados II es una asignatura del área de formación general del Pregrado de la Escuela de Biología,semejante a la Zoología de Invertebrados I, está diseñada para ser desarrollada mediante una estrategia que combina en la dinámica del proceso instructivo de la teoría y la práctica.

El estudio científico de la vida animal de los invertebrados es una disciplina fundamental en la Ciencias Biológicas, pues abarca el estudio de un conjunto de adaptaciones y patrones de organización corporal,además de los procesos básicos de integración y mecanismos genéticos de continuidad y cambio mediante los cuales los animales propagan su especie y se adaptan al medio.

Fundamentalmente, los cambios asignaturales versan acerca de los niveles de organización animal de Artrópodos a Protocordados, con énfasis en ciclos vitales, adaptaciones e interacciones. Trabajos prácticos y demostraciones conmateriales de Artrópodos a Procordados.

III. OBJETIVOS

3.1. Conocer los aspectos más importantes de la morfología, anatomía, fisiología, reproducción y ecología de los invertebrados.
3.2. Determinar las características estructurales que permiten a los invertebrados adaptarse a los diferentes medios de vida.
3.3. Comprender el ordenamiento filogenético del reino animal.
3.4.Reconocer los representantes más comunes de los invertebrados peruanos.
3.5. Utilizar claves taxonómicas.
3.6. Valorar el esfuerzo de los científicos (zoólogos) para darnos a conocer el mundo animal en forma ordenada y sistemáticas. .
3.7. Desarrollar proyectos de investigación cientifica.
3.8. Seleccionar material de lectura cognoscitiva y recreativa.
3.9. Desarrollarlas técnicas zoológicas de campo y laboratorio.
3.10. Realizar esquemas científicos.
3.11. Comprender la importancia de los invertebrados en los niveles tróficos de los diversos ecosistemas.


IV . CRONOGRAMA.
EUMETAZOOS BILATERALES CELOMADOS PROTOSTOMADOS

Semana 01
INTRODUCCIÓN A LOS ARTROPODOS: Exoesqueleto, Movimiento y musculatura, Celoma y sistema vascular sanguíneo, Aparatodigestivo, Cerebro, órganos sensoriales, Reproducción y desarrollo, Clasificación de los artrópodos
Lectura: Artrópodos fósiles
PRACTICA N° 01
Reconocimiento de los artrópodos
Material biológico: Langostinos, cangrejos, camarones, arañas, garrapatas, alacranes, pulgas de agua, cochinillas de la humedad, percebes, balanos, insectos de diferentes clases, piojos, pulgas etc.
NOTA : TRAER CONCARÁCTER DE OBLIGATORIEDAD MATERIAL ANTES CITADO NO IMPORTANDO SU FORMA DE CONSERVACIÓN .

Semana 02
Subfilo Chelicerata: Generalidades.
Clase Arácnida: Introducción, forma y estructura, locomoción, Nutrición, equilibrio y excreción, reproducción y ciclo biológico, ecología e importancia. Resumen sistemático.
Orden Escorpiones y Pseudoescorpiones: Anatomía externa, Aguijón, estructurainterna, locomoción, nutrición, equilibrio y excreción, reproducción, ecología e importancia.
Resumen sistemático. Ordenes: Aranae, Pseudoescorpiones, Acarina.
Lectura: Ordenes Uropygi y Opilionida.

PRACTICA N°02
SEMINARIO: Clase Merostomata y Sub clases Xyphosura y Eurypterida.
SEMINARIO: Orden Acarina
Material Biológico: Euripelma sp “araña pollito”.Lactrodectus mactans “viuda...