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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
SILABO POR COMPETENCIA
DATOS INFORMATIVOS
1.1. Asignatura : Historia del Periodismo Mundial
1.2. Código : 1001- 10208
1.3. Pre-requisito : Ninguno
1.4. Ciclo Académico : 4
1.5. Semestre Académico : 2014-1B
1.6. Horas Semanales : 4
1.1.1 Teoría : 2
1.1.2 Práctica : 2
1.7. Créditos : 3
1.8. Profesor : MgCarlos E. Cubas Silva.

I. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Curso obligatorio de la carrera de ciencias de la comunicación, que tiene como
propósito primordial proporcionar un panorama amplio acerca de las áreas temáticas que abarca desde la prehistoria del periodismo hasta la situación actual de los grandes conglomerados de la comunicación internacional.
La actividad periodística, comprende alos países de todo el globo terrestre,
donde, obviamente periodistas y centros de producción, de primer nivel, se han manifestado con experiencias y enseñanzas de gran utilidad para todo
comunicador social. Es importante conocer cuáles son, en los momentos actuales, los principales centros de producción periodística, sus tendencias, sus estilos, sus enfoques y sus técnicas. El conocimiento de lacomunicación internacional debe ser una escuela abierta para el comunicador social.
La asignatura es de carácter teórico y práctico, en virtud a que pretende
instrumentar a los estudiantes con las técnicas y estrategias básicas de
investigación.

II. COMPETENCIAS GENERALES
Conoce la historia del periodismo mundial y, por ende, tendrá la capacidad de analizar y vislumbrar las proyeccionesfuturas.-
Analiza y valora con sentido crítico y reflexivo la evolución y dinámica de
los medios masivos de comunicación internacionales en un marco de
constantes cambios tecnológicos y de estrategias comerciales de las grandes
empresas de comunicación.
Analiza e interpreta las primeras leyes que garantizan el derecho a la Libertad de Prensa.
Compara las diferentes concepciones delibertad de prensa desarrolladas en
los países de Europa Occidental y en los Estados Unidos.
Analiza el rol que cumplen los medios masivos de comunicación en épocas
de guerra armamentista y de guerra psicológico-informativa.
Argumenta y explica la función de la prensa en los diversos sistemas políticos mundiales.
Reflexiona sobre los fenómenos de concentración de los mass media y del
augede la transnacionalización de las comunicaciones.
Reflexiona sobre las implicancias de las nuevas tecnologías de información
en el desarrollo de los medios de comunicación contemporáneos y de la
globalización de los mass media.

III. METODOLOGÍA
La metodología que se aplicará está basada en los siguientes aspectos:
Se privilegiará la práctica de estrategias participativas y de reflexióncolectiva en base a aprendizajes impartidos en clase.
Se revisarán las lecturas y el alumno interactuará activamente en clase a
través de discusiones, diálogos y conversaciones.
Se propiciarán debates generales sobre diversas lecturas y temas
asignados previamente.
Se impulsará el desarrollo de trabajos grupales para ejecutar temas de
investigación que serán expuestos y sustentados enclase.
Se llevarán a cabo sesiones plenarias para la toma de decisiones conjuntas o adopción de algunos criterios.
El apoyo personalizado será esencial en el desarrollo del curso,
especialmente en los estudiantes que lo requieran.

IV. EVALUACIÓN
El proceso de evaluación será integral y permanente, la asistencia es, por ello,
obligatoria y punto de evaluación.
La evaluación de losaprendizajes se realizará en forma continua con el
propósito de detectar los logros y carencias de los estudiantes para de este
modo regular los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Criterios principales de evaluación:
– Dominio conceptual
– Capacidad para reflexionar y argumentar los temas asignados.
– Capacidad para exponer y argumentar con fundamentos sus opiniones o
puntos de vista.
–...