Silla ergonomica

PROYECTO ERGONOMICO
TITULO
DISEÑ0 E IMPLEMENTACION DE UN PUPITRE ERGONOMICO INNOVADOR PARA LOS ALUMNOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR.
ING. INDUSTRIAL
ERGONOMIA
PROFESOR: ING. RUBEN REYES VELAZQUEZ GARCIA
EQUIPO:
RAQUEL LOPEZ DIAZ.
ENCARNACION MAZARIEGOS PEREZ.
MEYDI DAYRELI DE LA ROSA RAMIREZ.
BLANCA AZUCENA MORENO FRANCO.
NANCY EMELI RODRIGUEZ VERDUGO.
YADIRA DEL CARMEN OSORIOGALDAMEZ.
TAPACHULA CHIAPAS.
INDICE
* INTRODUCCION…………………………………………………………………………………….………….………03

* PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………...……………………………………………………….…..…..04

* OBJETIVOS………………………………………………………………………………………………………….…...05

* HIPOTESIS………………………………………………………………………………………………………….....…09

* FUNDAMENTOS TEORICOS…………………………………………………………………...……………...10-12

*DESARROLLO(DATOS QUE AYUDARON A IDENTIFICAR EL O LOS PROBLEMAS A RESOLVER CON NUESTRO DISEÑO)...13-24

* INTERACCIÓN HOMBRE-MÁQUINA……………………………………………………………………………………………..…………....…25-27

* GENERACION DE LA CREATIVIDAD Y LAS IDEAS………………………………………………………………………………………………………..………….…28

* ANALISIS DE LOS COSTOS Y LA RECOMPENSA
DE LA ERGONOMIA APLICADA(COSTOS-BENEFICIOS)…………………………………………………………..………………………………………….…..29-31

* DISCIPLINAS RELACIONADAS CON EL PROYECTO………………………………………………………………………....................................... 32

* FACTORES O PRINCIPIOS IMPORTANTES
CONSIDERADOS EN EL PROYECTO………………………………………………………………………………………..…………………...33-35

* CLASIFICACION DE LA ANTROPOMETRIA
APLICADA ESTATICA O DINAMICA
(SEGÚN CORRESPONDA A LOS DATOS)……………………………………………………………………………………………………….........….36

* APLICACIÓN DEPERCENTILES EN DONDE
Y PARA QUE SE DISEÑAN………………………………………………………………………………..……..37-39

* REPRESENTACION TECNICA…………………………………………………………………………………….40-42

* CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………………..…….…..43

* FUENTES DE DE INFORMACION ………………………………………………………………………..…..44

RESUMEN

El Siguiente trabajo fue elaborado con el fin de llevar a cabo una Investigación de Índole Tecnológica,basada en la creación del diseño de un pupitre ergonómico y a la vez la implementación del mismo, por lo que nos dimos a la tarea de investigar los aspectos necesarios para llevar a cabo el proceso de producción del mueble a fabricar.
Dentro de la creación de un Mueble Escolar Prototipo, diseñado con características ergonómicas y cualidades de confort, se observa como el estudio de laAntropometría y Ergonomía son utilizadas a la mano de la estadística para obtener las medidas correctas y así obtener un diseño ajustable o de extremos según se requirió para las distintas partes de la silla y mesa.
El desarrollo de la investigación comienza con el diseño del producto, siguiendo los lineamientos que sugiere la ergonomía, y según la población tomada, las características que el alumnoconsidera que facilitaran la interacción con el mueble.
Después continuamos con la parte de la fabricación de la silla, como Prototipo, y dándole un enfoque comercial que le permitirá al Estado de Chiapas Producirlo, por lo que se formulo un sistema de producción que especifica los componentes del mismo para que adaptarse a la demanda requerida, tomando en cuenta los productores de pupitres escolardentro del estado y el número de escuelas existentes.

En el desarrollo del mismo concluirá lo importe que conlleva el hacer uso de estos tan mencionados muebles, además de resaltar la importancia de su implementación en las escuelas.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los alumnos que cursan el nivel medio superior y superior en las escuelas del estado de Chiapas, pasan en promedio 8 horas en elaula, esto hace presente la inconformidad con el diseño del inmueble (pupitre), ya que este no es ergonómico ,y por lo tanto, es inapropiado para su utilización, provocando malas posturas, lo cual conlleva a sufrir dolores musculares y de articulaciones, esto a largo plazo puede contribuir con gastos médicos innecesarios, además que este tipo...