Sillabo

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE MEDICINA “HIPOLITO UNANUE”

SÍLABO
ASIGNATURA: FÍSICA BIOLÓGICA CÓDIGO: 3A0029

1. DATOS GENERALES: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11. 1.12. 1.13. DEPARTAMENTO ACADÉMICO ESCUELA PROFESIONAL ESPECIALIDAD NOMBRE DE LA CARRERA AÑO DE ESTUDIOS CRÉDITOS ÁREA DE LA ASIGNATURA CONDICIÓN PRE-REQUISITO HORAS SEMANALES HORASTOTALES PROFESOR RESPONSABLE AÑO LECTIVO ACADÉMICO : : : : : : : : : : : : : Física y Química Medicina Medicina Medico General PRIMERO (Primer Semestre) 05 Básica Obligatorio Ninguno P = 02 P = 32 Lic. Carlos Abelardo Bravo Taipe 2011 – 1

2. SUMILLA: 2.1. NATURALEZA: Este es un respaldo al curso teórico de Física Biológica, el cual pertenece al área de formación básica y es de naturalezaPráctico-Experimental. 2.2. PROPOSITO: El estudiante conoce la física desde el punto de vista experimental. Podrá identificar y experimentar los fenómenos naturales. Así, los fenómenos físicos serán observados, medidos y analizados por métodos científicos; con ello, cada estudiante de biología construirá su propio conocimiento. 2.3. CONTENIDO: Los laboratorios comprenden, medición, teoría de errores,graficas y ajustes de curva, cinemática, dinámica, conservación de energía, equilibrio de cuerpo rígido, centro de gravedad, movimiento armónico simple, hidrostática, calorimetría, resistencias y ley de Ohm.

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3. OBJETIVOS GENERALES: Reconoce, comprende, analiza y diferencia las magnitudes físicas, unidades y dimensiones, y los clasifica. Desarrollar en el estudiante el habito deinvestigación, en forma ordenada, responsable y disciplinada Comprobar los principios fundamentales de la física mediante la experimentación, para que el estudiante los aplique en la resolución de problemas y ejercicios de su entorno laboral. Preparar al estudiante en el manejo de instrumentos de medida, fundamental en la formación del estudiante. El estudiante al finalizar los laboratorios, debecomprender que las ciencias son complementarias.

4. APORTES DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL: La asignatura enfatiza a que el egresado de la Escuela Profesional de Medicina, tenga una buena base de conocimientos del quehacer físico, haciendo que su análisis y evaluación le conduzca a una acertada toma de decisiones, obteniendo así un buen desempeño laboral, para analizar, dirigir, supervisar ycoordinar equipos de laboratorio que optimicen procesos de investigación.

5. ORGANIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO: El trabajo en el laboratorio de Física Biológica será dividido en 13, siguiendo el orden: Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Laboratorios Desarrollados Medición Teoría de Errores Gráfica y Ajuste de Curvas Cinemática Dinámica Conservación de Energía Equilibrio de CuerpoRígido Centro de Gravedad Movimiento Armónico Simple Hidrostática Calorimetría Resistencias Ley de Ohm TOTAL SESIONES Sesiones 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15

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6. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE: 6.1. Unidad 01: Medición (1 Semana) 6.1.1. Objetivos: El alumno reconocerá los equipos, instrumentos y materiales de un laboratorio. Identificará y utilizará correctamente algunosinstrumentos de medición. Identificará las fuentes de error. 6.1.2. Contenido: Conocimientos de normas básicas para el trabajo en laboratorio. Pautas y forma de presentación de un informe de laboratorio. Magnitudes, unidades del sistema internacional (S.I.). Medición. Clases de medición. Exactitud y precisión de una medida. Lectura de instrumentos de Medidas. Identificación de unidades de medidas. Toma dedatos experimentales. 6.1.3. Materiales: Preguntas básicas en Cuestionario Previo. Instrumentos de medida de precisión. Materiales para sus respectivas mediciones. Guía de laboratorio. 6.1.4. Bibliografía:  Jay Newman; Física de las ciencias de la vida; Editorial Springer.  Raymond A. Serway; Física Tomo I; Editorial McGraw–Hill.  Robert Resnick, David Halliday; Física Vol. 1; Editorial...