SILLABUS
























MÓDULO : ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD


UNIDAD DIDÁCTICA : PRIMEROS AUXILIOS


SEMESTRE ACADÉMICO : 2013- I
CARRERA TÉCNICA : ENFERMERÍA TÉCNICA
CICLO ACADÉMICO : I CICLO
DOCENTE RESPONSABLE : LIC. ENF. SILVIA MILAGRITOS SOBERON ROMERO
SAN MIGUEL – CAJAMARCA – PERU
2013

DATOS GENERALES

MÓDULO : Atención Primaria en SaludUNIDAD DIDÁCTICA : Primeros Auxilios
CARRERA TÉCNICA : Enfermería Técnica
NIVEL ACADÉMICO : I
SEMESTRE ACADÉMICO : I Semestre 2013
HORAS SEMANALES : 06 Horas
HORAS SEMESTRALES : 108 HORAS
CRÉDITOS : 04 créditos
INICIO- TÉRMINO : 29-04-2013 AL 07-10-2013
DOCENTE RESPONSABLE : Lic. Enf. Silvia Milagritos Soberón Romero
msobern@msn.com


1. FUNDAMENTACIÓN

La unidad didácticade primeros auxilios es de naturaleza teórico práctica, con énfasis en esta última, porque constituye la base de conocimientos de la formación del personal técnico de enfermería, debido a que le permite brindar la ayuda oportuna, eficaz e inmediata a la víctima de una situación de emergencia que pone en peligro la vida de las personas, así como favorecer su proceso derecuperación.

2. COMPETENCIA

Planificar. Organizar y realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevención y atención en salud según grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud ética, cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.


3. PROGRAMACIÓN:

CAPACIDADTERMINAL 01: - Realizar acciones de primeros auxilios y planes de contingencia en situaciones de urgencias y
emergencias.
ELEMENTOS
CAPACIDAD
CONTENIDOS
ACTIDADES DE
APRENDIZAJE
CRITERIOS DE
EVALUACION

INDICADORES

SEM/HRS

PROCEDIMENTALES
CONCEPTUALES
ACTITUDINALES




Reconocer los fundamentos
de los primeros auxilios.
Identificafundamentos y
términos básicos de los primeros auxilios.
Primeros auxilios:
concepto, objetivos, normas y precauciones generales, valoración.
.Interés.
.Respecto.
.Participación activa
.Valora el trabajo en equipo.
1. exposición y demostraciones
de primeros auxilios.







Reconoce las situaciones de
urgencias y emergencias basadas en los
signos y síntomas
Identificas una situaciónde
emergencias y actúa según protocolo
01
29.04.13
02.05.13

Reconocer
situación de emergencias y protocolos establecidos aplicando principios de bioseguridad.

Reconocer una situación de emergencias y actúa según protocolos establecidos
Principios de
bioseguridad: universalidad, barreras protectoras y manejo y eliminación de desechos biocontaminados.
Valora el trabajo
en equipo.Responsabilidad
2. simulación de
una situación de emergencias.

Describe y aplica
medidas de bioseguridad en la atención a la víctima.
02

03.05.13
06.05.13
09.05.13
10.05.13

Reconocer
zonas de control de los signos vitales de frecuencia cardiaca.
.Identifica las zonas
de control y ejecuta adecuadamente el control de signos vitales.
Signos vitales:
concepto, zonas decontrol, alteraciones, factores cuidados: temperatura, frecuencia cardiaca

Muestra
. Interés
. tolerancia
.Participación activa
3. Demostración
y redemostracion del control de los signos vitales.


Identifica la zona y
realiza el control de los signos vitales, valorándolos adecuadamente.
03

13.05.13
16.05.13
17.05.13




Reconocer
zona de control de los signos vitalesde frecuencia respiratoria, presión arterial.
. Identifica las
zonas de control ejecuta adecuadamente el
control de los signos vitales.
Signos vitales:
concepto, zonas de control, alteraciones, factores cuidados:
frecuencia respiratoria, presión arterial.
. Interés
. tolerancia
.Participación activa
4. Demostración
y redemostracion

Identifica la zona y
realiza el control de los...