Simbolos patrios

CAPITULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Históricamente la República Bolivariana de Venezuela conmemora fechas patrias, actos Gubernamentales, Militares, Deportivos, Educativos entre otros, donde son utilizados con honores los símbolos patrios nacionales, rindiendo tributos a la independencia de los pueblos. No obstante, en las regiones son empleados en muchas ocasiones paradelimitar territorios fronterizos entre estados, adornar plazas e identificar las infraestructuras del Gobierno local.
Respetar y cuidar todo el conjunto de símbolos que nos identifica como país, y como región es una manera de amar y apreciar lo que somos como nación. Los símbolos patrios son importantes porque representan la nacionalidad, porque son una muestra de soberanía, de libertad, por lo quese debe cultivar el respeto de los símbolos patrios nacionales y regionales, por lo que se debe difundir en los ciudadanos de edad escolar su importancia, para que prevalezca su significado a lo largo de las generaciones.
Hoy en día en las Instituciones Escolares no son transmitidos los símbolos patrios regionales de los estados, perdiendo el sentido de patriotismo, de la soberanía regional,su historia y su independencia. Es por ello la importancia de difundir el significado de los símbolos patrios del estado Bolívar, en el Colegio Nuestra Señora de Lourdes, Puerto Ordaz, estado Bolívar, compuesto por el escudo de Armas, el himno “Con áureos buriles” y la Bandera del Estado Bolívar







OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivo General:
Difusión de la importancia de losSímbolos Patrios del Estado Bolívar, en el Colegio Nuestra Señora de Lourdes, Puerto Ordaz, estado Bolívar.

Objetivos específicos:
Determinar las características y significado de los elementos que componen los símbolos patrios del estado Bolívar.
Señalar el uso adecuado de los símbolos patrios del estado Bolívar, en las Instituciones Educativas.
Propagar la importancia de los símbolos patriosregionales, a los estudiantes del Colegio Nuestra Señora De Lourdes, Puerto Ordaz, estado Bolívar.











CAPITULO II
MARCO TEÓRICO

En el desarrollo del proceso de investigación la explicación de los elementos teóricos del estudio, permite establecer las orientaciones que ayudan a lograr la comprensión del enfoque del mismo. Es esta parte se trata de los aspectoscorrespondientes a los antecedentes de la investigación, las bases teóricas, así como la definición de los términos básicos.

Antecedentes de Investigación
Las fuentes documentales y de apoyo que se presentan a continuación fueron tomadas como antecedentes para el desarrollo de la investigación a fin de difundir la importancia de los Símbolos Patrios del Estado Bolívar, en el Colegio Nuestra Señora DeLourdes, Puerto Ordaz, estado Bolívar.
López, Giullianna (2007) en su trabajo de investigación establece que “ Todos los elementos comunes que unen a un pueblo, una nación, personas, tales como el idioma, la religión, gastronomía, folklore, música, danza, símbolos patrios y muchos otros elementos, ese sentimiento común a todos los ciudadanos que conforman un país es lo que conocemos como IdentidadNacional.”
De acuerdo con lo señalado por la autora, la serie de valores o conjunto de elementos puede ser de diversa índole, siempre y cuando sean comunes a la sociedad, esto es lo que determina la Identidad Nacional.
Ronnebeck m. Harold t. (1978), en su trabajo de investigación titulado Símbolos Patrios señaló que “La sensibilidad patriótica hacia la dignificación de nuestros SÍMBOLOSPATRIOS se manifiesta con fervor en todos aquellos que se interesan por la problemática que los envuelve.”
Este trabajo guarda afinidad con el proceso de investigación que se lleva a cabo, por cuanto permite visualizar el interés de concienciar el respeto de los símbolos patrios e identificarlos con las situaciones presentadas que le dieron identidad a los mismos.

Pellegrini Carlos, (2010) en...