Simce Colegio
¿Cómo llego a los estándares?
ESTÁNDARES
• Permiten asociar rangos de puntajes de las pruebas
SIMCE con descripciones cualitativas de logro
ESTÁNDAR
PUNTAJE
SIMCECARACTERÍSTICAS (Ejemplo)
ADECUADO
< 295 puntos
Adquieren conocimientos de 1° a 4° básico
ELEMENTAL
245 puntos o Manejan conocimientos sólo de 1° a 3°
más,
básico.
y menos de
295 puntos
INSUFICIENTE
menosde
245
puntos
Manejan conocimientos sólo hasta 2° básico.
Lenguaje y
comunicación
Localizar
información
Identificar información
explícita que no se visualiza
fácilmente o que está junto ainformación semejante.
1.- Realizar inferencias
indirectamente sugeridas en el texto.
Habilidades
Relacionar e
Interpretar información
2.- Reconocer relaciones de
causalidad en el texto.
3.- Interpretarexpresiones no
familiares en lenguaje figurado.
4.- Comprender el significado de una
palabra a partir de diversas claves
del texto.
Reflexionar sobre
el texto
Expresar y fundamentar una
opinión sobreinformaciones o
puntos de vista presentados en un
texto.
Continuar…
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¿Qué pasaría si no tuviésemos los músculos?
A) No seríamos capaces de movernos
B) Utilizaríamos los huesos paramovernos
C) Se nos quebrarían los huesos
D) No sucede nada, ya que no tienen función
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Repararse
La mejor palabra que reemplaza a
REPARARSE en el texto es:
A) arreglarse
B) mejorarse
C) modificarse
D)sanarse
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¿Cuál es tu opinión en cuanto a la funcionalidad del texto?
Fundamenta tu respuesta.
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CONSULTAS
Matemáticas
SIMCEDesarrollo de
Habilidades
Éxito
HABILIDADES MATEMÁTICAS
Resolver
problemas
Representar
HABILIDADES
Modelar
Argumentar
y comunicar
RESOLVER PROBLEMAS
• Diego utilizó su calculadora para sumar 651 y...
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