Simce Cuarto

PRUEBA CUARTO BASICO

NOMBRE ALUMNO___________________________________________________
CURSO________________
PUNTAJE IDEAL 30 puntos PUNTAJE REAL ____________ NOTA

ITEM I
EJE: COMUNICACIÓN ORAL.
APRENDIZAJE CLAVE: ARGUMENTACIÓN.

INSTRUCCIONES: Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a 10 marcando la alternativa en la hoja de respuestas.


EL LEÓN Y ELRATÓN.

Los ratoncitos del campo escaparon al bosque. Pero, uno de ellos quedó atrapado en las garras de un león.

- ¡Bua! ¡Bua! – lloraba el ratoncito, que fue preso no por robar queso, sino porque con los otros molestaba al león que descansaba.

El ratoncito pidió perdón. Y el león, con majestuoso tono, le dijo “¡Te perdono!”.
Poco tiempo después, mientras el león cazaba, tropezó enuna red oculta en la maleza del bosque. Intentó salir, pero fue imposible, estaba prisionero. Rugió muy fuerte y todo el mundo lo escuchó. El ratoncito también oyó y corriendo llegó al lugar en el que estaba atrapado el rey de la selva. Entonces, con sus dientes, rompió los nudos de la red y así liberó al poderoso león.



1. ¿Cuál es una buena actitud según el texto?

a) Molestar a otros.b) Ayudar a los demás.
c) Arreglárselas solo.
d) Ser indiferente a los demás.

2. ¿Cuál de las siguientes expresiones es una acción negativa?

a) Los ratones ayudan al león.
b) Los leones perdonan a los ratones.
c) Los animales no se ayudan entre ellos.
d) Los ratones son muy amigos entre ellos.

3. ¿Cuál de las siguientes ideas caracteriza al león según el texto?

a) El león tenía unbuen corazón.
b) No creía en los ratones.
c) Es el rey de los ratones.
d) Es rencoroso.

4. ¿Cuál de las siguientes ideas caracteriza al ratón según el texto?

a) Es muy rápido y pequeño.
b) Fue agresivo con su enemigo.
c) Se comió todo el queso.
d) Ninguna de las anteriores.

5. ¿Qué enseñanza te deja el texto?

a) Debemos ser solidarios con todos.
b) Cada uno resuelve susproblemas sólo.
c) Los animales no hablan.
d) Todas las anteriores.

ITEM II
EJE: LECTURA.
APRENDIZAJE CLAVE: APROXIMACIÓN Y MOTIVACIÓN A LA LECTURA.

6. Según el texto, el león es:

a) Un animal tranquilo.
b) Un animal salvaje.
c) Un comilón y perezoso.
d) Un animal alegre.

7. Según la lectura, el ratón es:

a) Un fanático del queso.
b) Un ladrón de comida.
c) Sus dientes cortancualquier objeto.
d) Un animal veloz.

8. Una fábula nos deja:

a) Un problema sin solución.
b) Una moraleja.
c) Una tarea para finalizar.
d) Todas las anteriores.

9. En el texto que has leído:

a) Los personajes son insectos.
b) El ratón y el león son muy amigos.
c) Los animales poseen actitudes de personas.
d) Ninguna de las anteriores.

10. ¿Cuál de los hechos ocurrió al final dela fábula?

a) Rugió muy fuerte.
b) Quedó atrapado.
c) Así dio libertad al rey de la selva.
d) Los ratoncitos escaparon al bosque

ITEM III
EJE: LECTURA.
APRENDIZAJE CLAVE: EXTRAER INFORMACIÓN.

INSTRUCCIONES: Lee atentamente los siguientes textos y contesta las preguntas 11 a 18 marcando la alternativa en la hoja de respuestas.


TEXTO 1
Este es un papagayo. Es un ave de la selva,pero también son domesticados y viven en cautiverio. Aprende muchas cosas del hombre, como por ejemplo a silbar y repetir palabras y hasta frases enteras, lo que divierte mucho a grandes y chicos. Hay muchas clases de papagayos, con plumajes de variados colores.

EL SUEÑO.
Soñaba que era pirata
en un mar de cartulina.
Que las velas de mi barco
eran alas en la brisa.
Que tormentas yhuracanes
al verme llegar huían.
Que era rey de siete mares
y recorría mil islas.
Que tenía un elefante
para pasear por la orilla…

Mas sonó el despertador
y rompió la maravilla


11. Una diferencia entre los dos textos es que el segundo:

a) Es un poema.
b) Cuenta la historia del pirata.
c) Cuenta lo que siente el papagayo.
d) Es una carta.


12. ¿Qué expresa la poesía?

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