SIMON BOLIVAR

CAPITULO I
EL PROBLEMA.

Planteamiento del Problema.
Conocer a cabalidad y con la mayor exactitud posible, como se desarrolló la educación del Libertador Simón Bolívar, durante su infancia y adolescencia.
Determinar quiénes fueron sus maestros inmediatos y la influencia que tuvieron en su formación integral.
Determinar si efectivamente su maestro de infancia y adolescencia Simón Rodríguez,tuvo predominio en su formación integral, hasta el punto de darle las bases y principios para que lograra ser el Libertador de tantas naciones.
Determinar las consecuencias que trajeron a su infancia la muerte tan temprana de sus padres.
Conocer quiénes fueron los tutores durante la infancia del Libertador Simón Bolívar.

INTERROGANTES

1) ¿Qué tipo de Educación se le impartió a SimónBolívar durante su infancia?
2) ¿Cómo influyeron los maestro de Simón Bolívar en su educación y formación integral.?
3) ¿Cual fue el maestro que más influyó en la vida de Simón Bolívar?.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO.

Objetivo General
Analizar la educación que tuvo Simón Bolívar durante su infancia y Adolescencia.

Objetivos Específicos
1.- Determinar el tipo de educación que recibió SimónBolívar.
2.- Especificar quienes fueron los maestros de Simón Bolívar.
3.- Determinar la influencia que tuvieron sus maestros en su formación integral.
4.- Conocer si su maestro de infancia Simón Rodríguez, fijo el pensamiento de la Revolución Francesa en Simón Bolívar.

JUSTIFICACION

El presente proyecto de investigación se realiza con la finalidad de obtener un conocimiento amplio de cómo fue ose desarrollo la educación durante la infancia y adolescencia del Libertador Simón Bolívar.
Vale recordar que la educación que se impartía en la época de la Colonia tuvo un carácter oscurantista y conservador destinado a fortalecer la monarquía absoluta y afincar los lazos de independencia de las colonias con la metrópolis.
En las escuelas, seminarios y universidades, el pensum de estudios sereducía a materias religiosas; y solo podían inscribirse en los colegios los hijos de familias blancas, descendientes de conquistadores y primeros pobladores de la ciudad. De tal manera que, los autores consideran de suma importancia conocer como el Libertador Simón Bolívar, recibió una educación tan integral.
Con la finalidad de dilucidar lo expuesto, la investigación que se pretende llevar acabo para alcanzar los objetivos propuestos es la documental, tomando como referencia el resultado de investigaciones y hechos señalados por historiadores a través del tiempo.
Consideran los autores que, su desarrollo y conclusión será sustento o base de conocimiento para la población estudiantil y la sociedad en general interesada en el tema.








CAPITULO II
MARCO TEORICOANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION

La documentación, análisis y estudio de la educación impartida a nuestro Libertador Simón Bolívar, ha sido objeto de investigación de diversos autores.
En la web podemos observar, artículos en los cuales se describen con meridiana claridad datos sobre su infancia y su educación. Ejemplo de ello lo tenemos en Wikipedia la enciclopedia de contenido libre, SimónBolívar, S.F.E., http://es.wikipedia.org/wiki/Sim%C3%B3n_Bol%C3%ADvar, (Consulta viernes 23 de mayo de 2014).
En la fuente the best students, Educación de Bolívar, 2008, http://simonbolivarcomonosotros.blogspot.com/ , (Consulta viernes 23 de mayo de 2014),el autor especifica de una manera cronológica quienes fueron los maestros de Bolívar y como fue la educación impartida.
En este orden de ideas,observamos en la dirección Biografías y Vidas, Escritos Históricos de David Chacón Rodríguez, S.F.E., http://www.biografiasyvidas.com/monografia/bolivar/, (Consulta viernes 23 de mayo de 2014), la cual enfatiza sobre la educación de Simón Bolívar, manifestando que son escasos los datos que hablan de Bolívar antes de su viudez, es decir, antes de 1803, cuando aún no había cumplido los 20 años de...