simon bolivar

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

Tecnoloogías de la Informaación y la Comuniccación (TIC)

UNIVERSIDA
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MENTAL PO
OLITÉCNICA
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DIRECCIÓN DE TECNOL
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LOGÍA EDUCATIVA

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E MATERIAL SE
S ENCUENT RA EN PROC ESO DE EVA LUACIÓN
FORMATIVA , AGR
RADECEMOS ENVIAR COM
MENTARIOS U OBSERVAC
CIONES QUE
ACIÓN DEL MISMO
M
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ucativa@gmail.com

2

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

ÍNDICE DE CONTENIDOPág.

INTRODUCCIÓN

4

UNIDAD Nº 1:

Las tecnologías de la información y la 8
comunicación (TIC)

UNIDAD Nº 2:

El computador

15

UNIDAD Nº 3:

Internet y la web 2.0 o web social

22

UNIDAD Nº 4:
(EVA)

Entornos

REFERENCIAS

virtuales

de

aprendizaje 42

51

3

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

INTRODUCCIÓN
Actualmente, con eluso de las telecomunicaciones, las
redes y la incorporación de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC), en las instituciones
educativas públicas y privadas, se replantean nuevas
formas
de
comunicación
didáctica
centradas
principalmente en el proceso de aprendizaje de los
alumnos; usando las herramientas informáticas como
medio de aprendizaje.
En este sentido, laUniversidad Nacional Experimental
Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA), en su
empeño de mantener la excelencia educativa de sus
egresados, consciente de la amplia gama de posibilidades
que ofrece el uso de las TIC en educación y en respuesta a
satisfacer necesidades de capacitación pertinente con las
nuevas demandas sociales, ha diseñado este material bajo
la concepción de “EntornosVirtuales de Apoyo EVAp”.
Los EVAp son un recurso electrónico desarrollado en el
software denominado Moodle que pone a disposición los
contenidos programáticos de las asignaturas del “Curso de
Inducción Universitaria” o CINU, dirigido a los/las
estudiantes
de
nuevo
ingreso
y
a
las/los
docentes/tutores(as) como un recurso tecnológico de
apoyo y reforzamiento al proceso de aprendizaje.
Esimportante señalar que este espacio virtual constituye
una herramienta complementaria a los encuentros
presenciales entre los/las estudiantes y las/los
docentes/tutores(as), con el fin de promover el estudio
independiente, la autogestión, la cooperación, la
interacción y el uso de las TIC.

4

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

En sentido, el presente material deapoyo con contenidos
en TIC se inserta como uno componente básico de
formación, debido a la importancia de la informática en
todas las disciplinas del saber. Hoy en día, una persona
productiva debe contar con competencias para el uso
eficiente y efectivo del computador como herramienta de
apoyo en el ámbito personal, profesional y académico.
Por otro lado, en cuanto al marco legal, el uso delas TIC
está previsto en la Ley Orgánica de Ciencia y Tecnología
(2001), Art. 1, como factor de cambio social: “…la
promoción, estímulo y fomento de la investigación
científica, la apropiación social del conocimiento y la
transferencia e innovación tecnológica, a fin de fomentar
la capacidad para la generación, uso y circulación del
conocimiento y de impulsar el desarrollo nacional”.
Deigual modo, el Art. 2, señala la “Democracia
Electrónica” como una herramienta de profundización en
cuanto a la participación de los ciudadanos en la vida
pública mediante las tecnologías de información para el
disfrute de los derechos y el cumplimiento de las
obligaciones que le consagran la Constitución y las leyes.
En este mismo orden de ideas, el Decreto Nº 825 del 22 de
Mayo del 2000,...