simon robinson y la educacion

El pensamiento de Simón Rodriguez se mueve continuamente entre la política la ética y la pedagogía. Puede decirse que en su filosofía las tres tareas son inseparables y simultaneas, es la pedagogíala que permite la creación de un pueblo republicano, mediante la practica de un trabajo ético generalizado que constituye la construcción del nuevo sujeto político. Solo el hombre que sabe gobernarse asi mismo puede participar provechosamente en un gobierno de todos , porque sabe contenerse y moderarse para pensar en los otros y en todos.

El nuevo hombre abierto y sabio al saber con un sentidohumanista, transformador propio de reflexión y hacedor de ideas que establezcan un precedente en la sociedad la educación gratuita, sin distinción de clases propio de un país libre fue siempre elpensamiento del maestro robinson para aquella Venezuela en tiempos de la independencia una proyección que la educación de hoy quiere obtener de todos los ciudadanos forman el legado de nuestro maestro."Educar es crear voluntades"esto es que la formación educativa es para la practica para la vida donde la razón el sentimiento y su voluntad se unen en uno solo, el hombre es libre es dueño de supropia voluntad,la educación es la formación moral o ética la forja del carácter de los nuevos ciudadanos.

Simón Rodríguez nació en Caracas el 28 de octubre de 1769. Pedagogo, pensador filosófico,escritor de densas obras de contenido histórico y sociológico, y conocedor a fondo de la sociedad hispanoamericana. Fue maestro y mentor del Libertador Simón Bolívar.

Hijo expósito, su vida activa demaestro la comenzó en mayo de 1791, cuando el Cabildo de Caracas lo admite para ejercer el cargo en la escuela de primeras letras para niños. Impartió clases al niño Simón Bolívar, enseñándole losrudimentos de las lenguas española y latina, aritmética e historia. Llegó a tener bajo su pupilaje a un grupo de niños que para finales del año 1793 ascendía a 114.
En junio del 93 se casa con María...