simpioso

INTRODUCCION

En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo permiten que laspersonas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios. En este trabajo expondremos los fundamentos pedagógicos sobre la cual se basa laaplicación de las llamadas ¨ Dinámicas de Grupo ¨ de las cuales se establecen sus normas, desarrollo, aplicación y resultados, que las mismas producen en las personas que las practican; cabe destacarque cada una de estas técnicas sirven de apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute. Las investigaciones realizadas en el campo de la dinámica de grupo hanpermitido establecer un cuerpo de normas practicadas, útiles para los estudiantes

DEFINICIÓN
Desarrollo de diferentes aspectos de un mismo tema o problema en forma sucesiva ante un grupo, porparte de un equipo de expertos.
Entendemos por simposio es un tipo de reunión social en la cual diversos individuos se juntan a debatir, charlar e intercambiar ideas sobre un temario previamenteestablecido. Hoy en día, el concepto se relaciona casi exclusivamente con charlas de tipo académico en las cuales uno o varios especialistas exponen y desarrollan teorías sobre diferentes temas para unpúblico previamente organizado e inscripto.

CARACTERÍSTICAS
Los expositores pueden ser de tres a seis.
Cada expositor debe enfocar un aspecto corresponda a su especialidad.
Las exposiciones no debenexceder los quince minutos, pero se puede variar el tiempo según el número de participantes, de modo que no invierta más de una hora.
Se presenta un resumen al final.
Participan diferentes expertos.ORGANIZACIÓN
Elegido el tema, el organizador selecciona los expositores apropiados.
Es conveniente realizar una reunión previa con los miembros del simposio, para intercambiar ideas, evitar...