Simplificacion Del Trabajo


Índice

Elementos que Intervienen en el Estudio de Tiempos

Según su presentación en un ciclo de trabajo
Según quien los Ejecute
Según la cantidad de tiempo en todos los ciclos

Pasos del Estudio de Proceso


Diagrama de Flujo
Importancia y utilización
Diagrama de flujo del departamento de compra del IMAS

Importancia del Estudio de Métodos


Importancia del estudio de recorrido


Etapas delestudio de tiempos


Importancia y uso del Estudio de Tiempos


Etapas esenciales para aplicar el Estudio de Métodos


Importancia de la Simplificación del Trabajo







Elementos que Intervienen en el Estudio de Tiempos
Los elementos se clasifican en:
1. Según su presentación en un ciclo de trabajo.
Repetitivos: son los que aparecen en cada ciclo del trabajo estudiado
Ejemplos: Loselementos que consisten en recoger una pieza antes de la operación de montaje, en colocar el objeto que se trabaja en la plantilla.
Casuales: Son los que no aparecen en cada ciclo del trabajo, sino a intervalos regulares o irregulares.
Ejemplos: limpiar la viruta que cae sobre la máquina o puesto de trabajo, recibir instrucciones del supervisor; los elementos casuales forman parte del trabajoprovechoso y se incorporan en el tiempo tipo definitivo de la tarea.
Extrañaos: Son los observados durante el estudio y que al ser analizados no resultan se r una parte necesaria del trabajo.
Ejemplos: Lijar el borde de una tabla de ebanistería no acabada de cepillar; desmontar una pieza no acabada de trabajar a máquina.
2. Según quien los Ejecute.
Mecánicos: Son los realizados automáticamente poruna máquina a base de fuerza motriz.
Manuales: Son los que realiza el trabajador.
3. Según la cantidad de tiempo en todos los ciclos.
Constantes: Son aquellos cuyos tiempos de ejecución es siempre igual.
Ejemplos: Encender una luz: medir el calibre, atornillar y apretar una tuerca: colocar la borca en el mandril.
Variables: Son aquellos cuyo tiempo de ejecución cambia según ciertascaracterísticas del producto, equipo o proceso, como dimensiones, peso, calidad, etc.
Ejemplos: Aserrar madera a mano (el tiempo varía según la duración o dureza y el diámetro); barre r el piso (depende de la superficie); llevar una carretilla con piezas a otro taller (depende de la distancia).
Dominantes: Son los que duran más tiempo que cualquiera de los elementos cumplidos mientras tanto. Ejemplos:Mandrilar una pieza y, mientras calibrarla de vez en cuando.
Pasos del Estudio de Proceso
La planificación: consiste en un proceso racional para alcanzar los objetivos del modo más eficiente siguiendo determinados cursos de acción. Nótese que “metas” y “objetivos” nos son sinónimos. Los objetivos definen las etapas a cumplir para lograr las metas de las propuestas.

La organización: se emplea paradistribuir las responsabilidades entre los miembros del equipo de trabajo, para establecer y reconocer las relaciones y vínculos necesarios.


La ejecución por los miembros del equipo para que lleven a cabo las tareas establecidas con pro actividad.

El control de las actividades para que se ajusten lo más correctamente posible a lo planificado.

Diagrama de Flujo
Es una representación gráfica quedesglosa un proceso en cualquier tipo de actividad a desarrollarse tanto en empresas industriales o de servicios y en sus departamentos, secciones u áreas de su estructura organizativa.
Importancia y utilización
Los diagramas de flujo son enormemente relevantes es distintas áreas técnicas en donde es necesario dejar asentado de forma comprensible una determinada secuencia de pasos. En efecto, deesta manera es fácilmente esquematizable un determinado proceso lógico que puede ser de utilidad para algún tipo de tarea. Así, actividades como la ingeniería industrial o la programación suelen hacer uso de este tipo de herramientas con cierta recurrencia dada la utilidad que tiene para estos propósitos. Cuando alguien genera una determinada estructura lógica que resuelve un determinado...