Simulacion

Universidad Autónoma Tomás Frías
Ing. Róger Ibarra Chavarría

CAPITULO I

Carrera de Ingeniería de Sistemas
SIS – 671 Modelos Administrativos

SIMULACIÓN ESTOCÁSTICA Y MODELOS DE SIMULACIÓN

1.1. Definición de simulación.
A la hora de definir el concepto de simulación, nos encontramos con una variada gama de
posibilidades, dependiendo en gran medida, del campo o la actividad en lacual se encuadre la
aplicación de dicha metodología, que a continuación las denotaremos:
1. El diccionario de la Real academia Española, define a la Simulación, como: “La acción
de simular. Alteración aparente de la causa, la índole o el objeto verdadero de un
acto o contrato”.
2. Representación de la realidad y por tanto la descripción verbal y la representación
esquemática o gráfica de algunaparte del mundo real constituye una simulación
(Hernández, 1977).
3. Es, esencialmente, una analogía que significa similitud de relaciones o propiedades
sin que haya identidad. Cuando podemos construir sistemas análogos, las medidas u
observaciones efectuadas sobre uno de ellos pueden ser utilizados para predecir las
respuestas del otro (Sánchez García, 1976).
4. Una representación de larealidad mediante el empleo de un modelo u otro
mecanismo que reaccionará del mismo modo que la realidad bajo una serie de
condiciones dadas (Thierauf y Grosse, 1976).
5. Una técnica numérica, para realizar experimentos con ciertos tipos de modelos
matemáticos, que describen la conducta de sistemas complejos sobre un cierto
periodo de tiempo (Thierauf y Grosse, 1976).
En conclusión yrecolectando aspectos de las anteriores definiciones se puede decir que la
simulación es: Es la utilización de técnicas de programación, con exclusión de cualquier otro
método o recurso, para duplicar en un sistema de proceso de datos el funcionamiento de
otro. Representación de sistemas y de fenómenos físicos por medio de ordenadores, modelos
o de cualquier otro tipo de equipo.
1.2. Tipos desimulación.
Dentro de lo que es simulación los autores Toledo y Santiago encuentran cuatro diferentes
tipos de simulación, las cuales se dividen en dos grupos, las que enseñan acerca de alguna
situación y las que enseñan cómo realizar la situación.
1.2.1. Simulaciones que enseñan acerca de una situación:


Simulaciones Físicas: En una simulación física la computadora, el objeto o fenómeno
esrepresentado en la pantalla, ofreciendo a las personas la oportunidad de aprender
sobre él, es decir, el propósito de este tipo de simulación es enseñar a las personas
cómo funciona algo. En este tipo de simulación las personas pueden tratar de conocer

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cuál seráel resultado si cambiaran alguna reacción o movimiento. También pueden
hacer varios intentos que en la realidad no podrían.


Simulaciones de Procesos: Este tipo de simulación se utiliza generalmente para
informar a las personas acerca de un proceso o concepto que no se manifiesta
visiblemente. En este tipo de simulación la persona escoge desde el principio de la
simulación los valores yparámetros, y puede cambiarlos cuando lo desee hasta lograr
un mejor resultado.

1.2.2. Simulaciones que enseñan a realizar alguna situación:


Simulaciones de Procedimientos: El propósito de las simulaciones de procedimientos
es que las personas aprendan una secuencia de acciones que constituyen un
procedimiento, es decir, enseñar a las personas cómo hacer algo. Este tipo de
simulaciónfrecuentemente requiere la simulación de objetos. La cual permite a las
personas conocer e investigar cada paso que se debe seguir para lograr el objetivo de
la simulación. Al igual que en los otros puede intentar diferentes pasos para lograr el
procedimiento más adecuado o que más le convenga.



Simulaciones Situacionales Las simulaciones situacionales tratan con las actitudes y el...